题目内容
【题目】设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是( )
编号 | A | B |
实验设计 |
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实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 探究氧气是燃烧的条件之一 |
编号 | C | D |
实验设计 |
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实验目的 | 探究二氧化锰的催化作用 | 探究CO2的密度和石蕊花变红的原因 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性时，可以把氯化钠分别放入等体积或等质量的水和汽油中，通过计算达到饱和溶液时溶解的氯化钠的质量，可以判断氯化钠在水和汽油中的溶解性，不符合题意；
B、实验过程中，白磷与红磷都与氧气接触，不能探究氧气是燃烧的条件之一，符合题意；
C、探究二氧化锰的催化作用应控制变量，选项中左边试管没有二氧化锰，右边有二氧化锰，通过产生气泡的快慢能探究二氧化锰的催化作用，不符合题意；
D、比较上下不同位置湿润和干燥石蕊花颜色的变化及快慢，能探究CO2的密度和石蕊花变红的原因，不符合题意。故选B。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】食盐是人类生存的必需品，获取食盐的途径有多种。
（1）开采岩盐。地下盐层含氯化钠、硫酸钠等物质，构成硫酸钠的阴离子是_____ （填符号）。 除去氯化钠溶液中的硫酸钠应选用的试剂是_____（填化学式）溶液。
（2）熬制井盐。用井中产生的天然气作为燃料熬制井盐。CH4燃烧的化学方程式是_____。
（3）海水晒盐。某地海水中主要物质的含量见表。 该海水中氯化钠的质量分数为_____，配制某氯化钠溶液需 85mL 水，应选用量筒的规格为_____mL。
物质 | 每 100g 海水所含质量（g） |
水 | 96.5 |
氯化钠 | 2.7 |
硫酸钠 | 0.2 |
…… | …… |
（4）松花蛋的制作过程也需用氯化钠，还有生石灰、纯碱等，制作料泥时将上述原料加入水中，混合均匀即可。
从物质分类的角度看，该料泥是_____物，料泥中的“纯碱”是_____（填物质的名称） 的俗称；原料中可以做干燥剂的物质是_____（填化学式），它与水发生反应的化学方程式为_____，该反应过程_____热量（填“放出”或“吸收”）。
【题目】食盐是人类生存的必需品，获取食盐的途径有多种。
（1）开采岩盐。地下盐层含氯化钠、硫酸钠等物质，构成硫酸钠的阴离子是_____ （填符号）。 除去氯化钠溶液中的硫酸钠应选用的试剂是_____（填化学式）溶液。
（2）熬制井盐。用井中产生的天然气作为燃料熬制井盐。CH4燃烧的化学方程式是_____。
（3）海水晒盐。某地海水中主要物质的含量见表。 该海水中氯化钠的质量分数为_____，配制某氯化钠溶液需 85mL 水，应选用量筒的规格为_____mL。
物质 | 每 100g 海水所含质量（g） |
水 | 96.5 |
氯化钠 | 2.7 |
硫酸钠 | 0.2 |
…… | …… |
（4）松花蛋的制作过程也需用氯化钠，还有生石灰、纯碱等，制作料泥时将上述原料加入水中，混合均匀即可。
从物质分类的角度看，该料泥是_____物，料泥中的“纯碱”是_____（填物质的名称） 的俗称；原料中可以做干燥剂的物质是_____（填化学式），它与水发生反应的化学方程式为_____，该反应过程_____热量（填“放出”或“吸收”）。
