题目内容
【题目】下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理,请你结合下列装置图,回答有关问题。
(1).装置A中,仪器X的名称为______。
(2).用高锰酸钾在装置B中制取氧气时,需要改进的地方是______,若用C装置收集氧气,则气体从______(填“a”或“b”)端通入。
(3).写出实验室用装置A制取的化学方程式______,使用装置A制取气体的优点是______。(写一点)
(4).某同学点燃蜡烛,然后放入D中,迅速将A、D、E连接好,打开活塞,发现E中澄清石灰水变浑浊,同学经过讨论后,认为并不一定能说明A中产生的气体就是气体,其理由是______。
【答案】锥形瓶 在试管口放一团棉花 b 可控制反应速率(或节约药品) 蜡烛燃烧产生,也能使E中澄清石灰水变浑浊
【解析】
(1)锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:锥形瓶;
(2)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;若用C装置收集氧气,则气体从短管进入,因为氧气的密度比水小;故答案为:在试管口放一团棉花;b;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;使用装置A制取气体的优点是:可以控制反应的速率或节约药品;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的速率或节约药品;
(4)不一定能说明A中产生的气体就是CO2气体,其理由是:蜡烛燃烧产生二氧化碳,也能使E中澄清石灰水变浑浊;故答案为:蜡烛燃烧产生二氧化碳,也能使E中澄清石灰水变浑浊;
【题目】今年我省人大和政协两会使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与酸反应):
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反应后生成气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 3.52 |
(1)10g样品与足量稀盐酸反应最多生成_____g气体;
(2)上述实验中盐酸过量的是烧杯_____(填序号);
(3)求样品中碳酸钙的质量分数_____。(写出计算过程)