题目内容
【题目】下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理，请你结合下列装置图，回答有关问题。
（1）.装置A中，仪器X的名称为______。
（2）.用高锰酸钾在装置B中制取氧气时，需要改进的地方是______，若用C装置收集氧气，则气体从______（填“a”或“b”）端通入。
（3）.写出实验室用装置A制取
的化学方程式______，使用装置A制取气体的优点是______。（写一点）
（4）.某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速将A、D、E连接好，打开活塞，发现E中澄清石灰水变浑浊，同学经过讨论后，认为并不一定能说明A中产生的气体就是气体，其理由是______。
【答案】锥形瓶 在试管口放一团棉花 b 
可控制反应速率（或节约药品） 蜡烛燃烧产生
，也能使E中澄清石灰水变浑浊
【解析】
（1）锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：锥形瓶；
（2）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；若用C装置收集氧气，则气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：在试管口放一团棉花；b；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；使用装置A制取气体的优点是：可以控制反应的速率或节约药品；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的速率或节约药品；
（4）不一定能说明A中产生的气体就是CO2气体，其理由是：蜡烛燃烧产生二氧化碳，也能使E中澄清石灰水变浑浊；故答案为：蜡烛燃烧产生二氧化碳，也能使E中澄清石灰水变浑浊；
【题目】今年我省人大和政协两会使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与酸反应）：
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反应后生成气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 3.52 |
（1）10g样品与足量稀盐酸反应最多生成_____g气体；
（2）上述实验中盐酸过量的是烧杯_____（填序号）；
（3）求样品中碳酸钙的质量分数_____。（写出计算过程）
