题目内容
【题目】实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究
（提出猜想）小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳。其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是_________________；
（进行实验）利用图所示的装置分别进行实验
（1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到_______________，则她的猜想错误。
（2）小敏：①用图所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与_______（填“b”或“c”）端管口连接。
②反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。
（得出结论）铝和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为：______________ 。
（交流讨论）有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，理由是_______________。
【答案】根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含碳元素，生成的气体不可能是二氧化碳 木条不复燃 b 
若氢气不纯，点燃可能发生爆炸
【解析】
提出猜想：
根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含碳元素，生成的气体不可能是二氧化碳；
进行实验：
（1）结论为小红的猜想错误，故该气体不是氧气，因此将带火星的木条放在a处，观察到木条不复燃；
（2）洗气应“长进短出”，故①用图所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与b端管口连接；
得出结论：
铝和氢氧化钠反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），该反应的化学方程式为：；
交流讨论：
氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，因此步骤②中存在安全隐患。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象进行相关探究。
[提出问题]它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?
[实验探究1]向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下:
液体名称 | 蒸馏水 | 碳酸氢钠溶液(A) | 碳酸钠溶液(B) | 氢氧化钠溶液(C) |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
[得出结论1]三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_______________(用A、B、C表示)。
[实验探究2]甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由_______变为____________色。乙同学使用一定浓度的氢氧化钠溶液和一定浓度的盐酸反应，得到pH变化与时间的关系如下图所示:
[得出结论2]①从微观角度分析，该反应的实质是_________________。
②如图所示，下列说法正确的是___________。
A.图中c点所示溶液呈碱性
B图中a点所示溶液中，含有的溶质是只有NaCl
C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中
D由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
