题目内容
【题目】水和空气是人类生存必不可缺少的物质
(1)氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是____ 。(填序号)
A 医疗急救 B 食品充气防腐 C 充入灯管，防止灯丝烧掉
(2)下列措施中对减轻空气污染有效的是 ____(填序号)
A 家家都用汽车接送孩子上学 B 在汽车排气管安装尾气处理装置
C 提倡大、中学生上学骑自行车 D 大力推进中小学生就近入学
(3)关心水、爱护水，让水更好的为人类服务
我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①为达到c指标，先使用高铁酸钠(Na2FeO4)作絮凝剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为____。再静置，然后采用右图装置进行过滤，请问图中还缺少的一种仪器是____，在制作过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是____(填序号)。
②为了实现a、b指标，可以利用____(填物质名称)的吸附作用而达到；
③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明水样是____(填“硬水”或“软水”)，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度并达到的d指标的方法是_____。
(4)有O2和H2的混合气体共20g点燃使其充分反应，得到水蒸气18g,则反应前混合气体中，氧气不可能超过__ g，氢气不可能超过___g
【答案】A BCD +6 玻璃棒 D 活性炭 硬水 煮沸 18 4
【解析】
(1)A 医疗急救为氧气用途，符合题意；
B 氧气会加速食品的腐败，食品充气防腐不是氧气的用途，不符合题意；
C 氧气会与灯丝反应，充入灯管，防止灯丝烧掉，不是氧气的用途，不符合题意；
故填：A。
(2)A 家家都用汽车接送孩子上学，增加废气排放，加重空气污染；
B 在汽车排气管安装尾气处理装置，减少废气排放，减轻空气污染；
C 提倡大、中学生上学骑自行车，减少废气排放，减轻空气污染；
D 大力推进中小学生就近入学，减少废气排放，减轻空气污染；
故选：BCD。
(3)高铁酸钠(
)中，钠为+1，氧为-2价，设铁的化合价为x，则
，x=+6，故铁元素的化合价为+6。采用右图装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，在制作过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理，滤纸不能出现缺口，故填：D。
②为了实现a、b指标，即除去异色、异臭和异味，可以利用活性炭的吸附作用而达到；
③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明水样是硬水，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度并达到的d指标的方法是煮沸，煮沸可使水中的钙镁离子沉淀。
(4)设参加反应反应的氢气和氧气的质量分别为x、y，则
解得x=2g，y=16g；可知有2g氧气或氢气未反应，则氧气不可能超过18g，氢气不可能超过4g。
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案
【题目】实验设计是化学实验的重要环节．请根据下列实验要求回答相关问题：
（活动与探究一）收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体．
方案一：如图1所示
（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_____；
（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是_____；
方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式：_____．
（2）CO气体应由_____（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一导管导出．
（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：
①干燥气体，减少实验误差；②_____．
测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量．②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量．③整理相关数据如下表
反应前总质量（克） | 275.58 |
反应后总质量（克） | 274.92 |
（1）小明结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数．（其它成分不与盐酸反应）．
（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
