[题目]实验设计是化学实验的重要环节．请根据下列实验要求回答相关问题:收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体．方案一:如图1所示(1)请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 ,(2)该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体.其原因是 ,方案二:根据如图2装置所示请回答下列问题:(提示:饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】实验设计是化学实验的重要环节．请根据下列实验要求回答相关问题：

（活动与探究一）收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体．

方案一：如图1所示

（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_____；

（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是_____；

方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）

（1）写出装置A中发生反应的化学方程式：_____．

（2）CO气体应由_____（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一导管导出．

（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：

①干燥气体，减少实验误差；②_____．

测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量．②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量．③整理相关数据如下表

反应前总质量（克）	275.58
反应后总质量（克）	274.92

（1）小明结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数．（其它成分不与盐酸反应）．

（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）．

【答案】CuO+COCu+CO2 一氧化碳过量，同时反应生成二氧化碳 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ b 通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比偏大

【解析】

方案一：（1）硬质玻璃管中，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CuO+COCu+CO2；

（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是一氧化碳过量，同时反应生成二氧化碳；

方案二：（1）装置A中，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）CO气体应由b通入，在C中混合后，由另一导管导出；

（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比；

（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂，则二氧化碳逸出过程中带出部分水蒸气，会导致计算出的二氧化碳质量偏大，从而导致最终所算得钙片中碳酸钙的质量偏大。

练习册系列答案

西城学科专项测试系列答案

已知：TiCl4中钛元素的化合价为+4。

（1）流程中，蒸馏塔的作用是_____。

（2）沸腾炉中发生了反应，其中化合价发生改变的元素是_____。

【题目】某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验，探究气体的成分。请用符合题目要求的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。提示：CO+CuOCu+ CO2, H2+CuOCu+ H2O；无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。

（1）若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置_____。

（2）将气体依次通过装置_____，可检验并除去该气体中的二氧化碳。

（3）若检验气体中是否存在一氧化碳，可将该气体依次通过装置_____。

（4）将气体依次通过装置_____，可一次性确定该气体的成分。

（提出问题1）寻找“氧化铁能否用于过氧化氢溶液分解的催化剂”的证据？如果能，它的催化效果如何？（实验设计1）

实验	现象
Ⅰ、分别量取5毫升5%的过氧化氢溶液于A、B两支试管中，向A中加入a克氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中伸入带火星的木条，观察现象，	A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ、将“实验Ⅰ”中A试管的剩余物质分离，将所得固体进行洗涤、干燥、称量	所得固体质量为 ______ 克
Ⅲ、将“实验Ⅱ” ______	______
Ⅳ、分别量取5毫升5%的过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a克氧化铁粉末，向D试管中加入a克二氧化锰粉末