题目内容

【题目】一场疫情让我们更加懂得人与动物,人与自然要和谐相处!!!保护环境人人有责!哈尔滨市也将全面启动垃圾强制分类。垃圾分类的知识也将纳入中小学教材,旨在帮助学生形成资源综合利用的意识、废旧物资再生利用的观念,以及环保意识。

1)垃圾箱的板面由塑料制成,制作垃圾箱的边框使用了铁的合金,铁合金表面进行了喷漆处理,喷漆的目的是_____合金与组成它的纯金属比,一般具有的一条优良的物理性质是_____

2)如图所示的垃圾箱分别回收四类垃圾,铝制饮料罐应该往_____(填字母)类垃圾投放口投放。

A 有害垃圾

B 厨余垃圾(狭义)

C 可回收物

D 其他垃圾

废旧金属的回收利用具有重要的意义,不仅可以节约成本,节约能源,也可以②_____。(答全)

3)这种垃圾箱安装了太阳能板,白天收集阳光产生电流,能量被蓄电池储存,以便居民为手机、电瓶车充电。夜晚用这种垃圾箱为电瓶车充电时的能量转化是_____

【答案】防止生锈 密度小,硬度大,熔点低 C 减少对环境的污染 电能转化为化学能

【解析】

1)喷漆的目的是:防止铁合金与空气中的水蒸气和氧气接触,产生铁锈;合金与组成它的纯金属比,一般具有的一条优良的物理性质是:密度小,硬度大,熔点低;

2)铝制饮料罐属于可回收垃圾,应该往C类垃圾投放口投放。

故选:C

废旧金属的回收利用具有重要的意义,不仅可以节约成本,节约能源,也可以②减少对环境的污染;

3)夜晚用这种垃圾箱为电瓶车充电时的能量转化是:电能转化为化学能,储存在电瓶车中的电池内。

练习册系列答案
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【题目】甲和乙同学以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题,进行科学探究活动,请你与他们一起完成下列探究任务。

(提出问题1)化学反应中,参加反应的物质(反应物)质量总和与生成物的质量总和是否相等?

(实验探究1)甲设计的实验装置和选用的药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确称量和细致的观察。

(收集证据)甲在整个探究过程中观察到的现象是_____

(提出问题1)实验完成后甲将A中的废液过滤,和乙同学的废液一起倒入废液缸中,观察到溶液中有白色沉淀生成,过滤后得白色沉淀C,甲认为白色沉淀只是硫酸钡,乙不同意甲的观点理由是_____

(实验探究2)乙取少量白色沉淀C于试管中,向其中加入_____观察到_____的现象,得出固体成分为2种物质。

(提出问题2D中含有哪些离子?

(猜想与假设)甲同学:Ba2+Cl- ;乙同学:Ba2+OH-;丙同学:Ba2+Cl-Mg2+

(表达与交流)结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了乙同学的猜想不正确,理由是_____,为了验证溶质的成分,丙同学取乙实验的上层清液滴加硝酸钡溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,并结合滤渣成分确定溶液中含有的离子为_____(填符号);

(归纳总结)经历上述探究过程,可以总结出:在对混合后所得溶液中离子成分作猜想时,往往要结合_____才能更准确快速的做出合理的猜想。

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