题目内容

在实验探究课上,老师给同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究。请回答下列问题。

【提出问题】红色粉末的成分是什么?

【猜想假设】猜想l:红色粉末是铜粉;

猜想2:红色粉末是氧化铁粉;

猜想3:红色粉末是                    。   

  【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后高温至充分反应(实验装置如下图所示)。

请你完成下表:

实验中可能出现的现象

结论

红色粉末不变色,石灰水不变浑浊

猜想1成立

 

猜想2成立

 

猜想3成立

【实验结论】同学们进行了实验并经过分析,确认猜想3成立。

【反思评价】

(1)实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是                        

(2)从环保角度看,上述装置有不足之处,具体的改进措施是                     

(3)请你用另一种反应原理证明猜想3成立,实验方案是                                                                                                                                                           

【解析】(1)根据题干的所给的信息可以作出判断;

(2)根据铜、氧化铁的性质来进行解答;

(4)①一氧化碳具有可燃性,当混有一定量的氧气时,达到着火点可能发生爆炸;

②一氧化碳有毒,能够污染空气,所以要放一个尾气处理装置;

③根据铜不和酸反应,氧化铁和酸生成的铁盐溶液有颜色进行解答

 

【答案】

【猜想假设】铜粉和氧化铁粉

【设计方案】

实验中可能出现的现象

结论

红色粉末不变色,石灰水不变浑浊

猜想1成立

红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊

猜想2成立

红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊

猜想3成立

【反思评价】

(1)防止加热时硬质玻璃管发生爆炸(或把玻璃管内空气排净)

(2)在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集

(3)取少量红色粉于试管中,加入足量的稀盐酸充分反应, 试管底部有红色固体剩余,溶液变为黄色,则猜想3成立。(此空2分,必须有加点字的含义,否则不给分)

 

练习册系列答案
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(2012?朝阳区二模)在实验探究课上,老师给同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请回答下列问题.
【提出问题】红色粉末的成分是什么?
【猜想假设】
猜想l:红色粉末是铜粉;
猜想2:红色粉末是氧化铁粉;
猜想3:红色粉末是
铜粉和氧化铁粉
铜粉和氧化铁粉

【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后高温至充分反应(实验装置如下图所示).

请你完成下表:
实验中可能出现的现象 结论
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊 猜想1成立
红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊
红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊
猜想2成立
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊
猜想3成立
【实验结论】同学们进行了实验并经过分析,确认猜想3成立.
【反思评价】
(1)实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
把玻璃管内空气排净,防止加热时硬质玻璃管发生爆炸
把玻璃管内空气排净,防止加热时硬质玻璃管发生爆炸

(2)从环保角度看,上述装置有不足之处,具体的改进措施是
在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集
在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集

(3)请你用另一种反应原理证明猜想3成立,实验方案是
取少量红色粉于试管中,加入足量的稀盐酸充分反应,试管底部有红色固体剩余,溶液变为黄色,则猜想3成立
取少量红色粉于试管中,加入足量的稀盐酸充分反应,试管底部有红色固体剩余,溶液变为黄色,则猜想3成立
(2013?安庆二模)在实验探究课上,老师给同学们一包红色粉末,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行了如下探究.请回答下列问题.

【提出问题】红色粉末的成分是什么?
【猜想假设】猜想1:红色粉末是铜粉;
猜想2:红色粉末是氧化铁粉;
猜想3:红色粉末是
铜粉和氧化铁粉
铜粉和氧化铁粉

【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后高温至充分反应
(实验装置如图所示)
请你完成下表:
实验中可能出现的现象 结论
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊 猜想1成立
红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊
红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊
猜想2成立
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊
猜想3成立
【实验结论】同学们进行了实验并经过分析,确认猜想3成立.
【交流反思】
(1)实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
把玻璃管内空气排净,防止加热时硬质玻璃管发生爆炸
把玻璃管内空气排净,防止加热时硬质玻璃管发生爆炸

(2)从环保角度看,上述装置有不足之处,具体的改进措施是
用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集
用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集

【延伸拓展】探究确定该红色粉末的成分其他方法.
甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,甲同学认为可以排除猜想1和猜想3,而乙同学认为只能排除猜想1.
【查阅资料】Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【分析评价】(1)你认为
的观点正确(填“甲”或“乙”),理由是
因为③中如果只有少量的铜,铜会和盐酸与Fe2O3反应生成的FeCl3反应而溶解
因为③中如果只有少量的铜,铜会和盐酸与Fe2O3反应生成的FeCl3反应而溶解

(2)你是否用另一种反应原理证明猜想3成立,其实验方案及预期现象和结论是:
取少量红色粉于试管中,加入足量的稀盐酸充分反应,然后将打磨过的铁丝插入溶液中,若铁丝表面有红色固体生成,则猜想3成立.
取少量红色粉于试管中,加入足量的稀盐酸充分反应,然后将打磨过的铁丝插入溶液中,若铁丝表面有红色固体生成,则猜想3成立.

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