题目内容
（2013?安庆二模）在实验探究课上，老师给同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行了如下探究．请回答下列问题．
【提出问题】红色粉末的成分是什么？
【猜想假设】猜想1：红色粉末是铜粉；
猜想2：红色粉末是氧化铁粉；
猜想3：红色粉末是
【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后高温至充分反应
（实验装置如图所示）
请你完成下表：
【实验结论】同学们进行了实验并经过分析，确认猜想3成立．
【交流反思】
（1）实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
（2）从环保角度看，上述装置有不足之处，具体的改进措施是
【延伸拓展】探究确定该红色粉末的成分其他方法．
甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，甲同学认为可以排除猜想1和猜想3，而乙同学认为只能排除猜想1．
【查阅资料】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【分析评价】（1）你认为
（2）你是否用另一种反应原理证明猜想3成立，其实验方案及预期现象和结论是：
【提出问题】红色粉末的成分是什么？
【猜想假设】猜想1：红色粉末是铜粉；
猜想2：红色粉末是氧化铁粉；
猜想3：红色粉末是
铜粉和氧化铁粉
铜粉和氧化铁粉
．【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后高温至充分反应
（实验装置如图所示）
请你完成下表：
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 红色粉末不变色，石灰水不变浑浊 | 猜想1成立 |
红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊 红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊 |
猜想2成立 |
红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊 红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊 |
猜想3成立 |
【交流反思】
（1）实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
把玻璃管内空气排净，防止加热时硬质玻璃管发生爆炸
把玻璃管内空气排净，防止加热时硬质玻璃管发生爆炸
．（2）从环保角度看，上述装置有不足之处，具体的改进措施是
用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集
用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集
．【延伸拓展】探究确定该红色粉末的成分其他方法．
甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，甲同学认为可以排除猜想1和猜想3，而乙同学认为只能排除猜想1．
【查阅资料】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【分析评价】（1）你认为
乙
乙
的观点正确（填“甲”或“乙”），理由是因为③中如果只有少量的铜，铜会和盐酸与Fe2O3反应生成的FeCl3反应而溶解
因为③中如果只有少量的铜，铜会和盐酸与Fe2O3反应生成的FeCl3反应而溶解
．（2）你是否用另一种反应原理证明猜想3成立，其实验方案及预期现象和结论是：
取少量红色粉于试管中，加入足量的稀盐酸充分反应，然后将打磨过的铁丝插入溶液中，若铁丝表面有红色固体生成，则猜想3成立．
取少量红色粉于试管中，加入足量的稀盐酸充分反应，然后将打磨过的铁丝插入溶液中，若铁丝表面有红色固体生成，则猜想3成立．
．分析：【猜想假设】猜想3：根据题干的所给的信息即粉末的颜色可以作出判断；
【设计方案】：根据铜、氧化铁的性质来进行解答；
【交流反思】：（1）一氧化碳具有可燃性，当混有一定量的氧气时，达到着火点可能发生爆炸；
（2）一氧化碳有毒，能够污染空气，所以要放一个尾气处理装置；
【分析评价】：从它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成分析猜想即可．
（1）根据铜不能与盐酸反应，而铜能与氯化铁反应的事实分析解答即可；
（2）根据二者能否与酸的反应解答．
【设计方案】：根据铜、氧化铁的性质来进行解答；
【交流反思】：（1）一氧化碳具有可燃性，当混有一定量的氧气时，达到着火点可能发生爆炸；
（2）一氧化碳有毒，能够污染空气，所以要放一个尾气处理装置；
【分析评价】：从它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成分析猜想即可．
（1）根据铜不能与盐酸反应，而铜能与氯化铁反应的事实分析解答即可；
（2）根据二者能否与酸的反应解答．
解答：解：【猜想假设】猜想3：该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种，因此红色粉末也可能为两物质的混合物；
【设计方案】：铜在高温下不与一氧化碳反应，因此粉末不变色，澄清石灰水也不会出现浑浊；氧化铁在高温下可与一氧化碳反应生成黑色铁粉和二氧化碳，充分反应后，粉末变黑色，澄清石灰水浑浊；故答案为：红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊；红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊；
【交流反思】：（1）一氧化碳具有可燃性，与空气混合点燃可能发生爆炸，因此应先通一氧化碳，待玻璃管内气体为纯净的一氧化碳时再进行加热，防止形成混合气体而引起爆炸，故答案为：把玻璃管内空气排净，防止加热时硬质玻璃管发生爆炸；
（2）一氧化碳有毒，排放到空气中会引起空气的污染，故应该加一个尾气处理装置，例如用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集；
【分析评价】
从它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成分析猜想即可．
（1）根据铜不能与盐酸反应，而铜能与氯化铁反应的事实分析解答即可；
（2）因为铜不能和酸反应，而氧化铁能与酸反应且溶液变成黄色，但是酸存在的形成下，生成的铁离子和铜单质能反应，所以方案为：取少量红色粉于试管中，加入足量的稀盐酸充分反应，然后将打磨过的铁丝插入溶液中，若铁丝表面有红色固体生成，则猜想3成立．
故答案为：【猜想假设】铜粉和氧化铁粉；【设计方案】
【交流反思】（1）把玻璃管内空气排净，防止加热时硬质玻璃管发生爆炸；（2）在b处用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集；
【分析评价】（1）乙，因为③中如果只有少量的铜，铜会和盐酸与Fe2O3反应生成的FeCl3反应而溶解．（2）取少量红色粉于试管中，加入足量的稀盐酸充分反应，然后将打磨过的铁丝插入溶液中，若铁丝表面有红色固体生成，则猜想3成立．
【设计方案】：铜在高温下不与一氧化碳反应，因此粉末不变色，澄清石灰水也不会出现浑浊；氧化铁在高温下可与一氧化碳反应生成黑色铁粉和二氧化碳，充分反应后，粉末变黑色，澄清石灰水浑浊；故答案为：红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊；红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊；
【交流反思】：（1）一氧化碳具有可燃性，与空气混合点燃可能发生爆炸，因此应先通一氧化碳，待玻璃管内气体为纯净的一氧化碳时再进行加热，防止形成混合气体而引起爆炸，故答案为：把玻璃管内空气排净，防止加热时硬质玻璃管发生爆炸；
（2）一氧化碳有毒，排放到空气中会引起空气的污染，故应该加一个尾气处理装置，例如用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集；
【分析评价】
从它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成分析猜想即可．
（1）根据铜不能与盐酸反应，而铜能与氯化铁反应的事实分析解答即可；
（2）因为铜不能和酸反应，而氧化铁能与酸反应且溶液变成黄色，但是酸存在的形成下，生成的铁离子和铜单质能反应，所以方案为：取少量红色粉于试管中，加入足量的稀盐酸充分反应，然后将打磨过的铁丝插入溶液中，若铁丝表面有红色固体生成，则猜想3成立．
故答案为：【猜想假设】铜粉和氧化铁粉；【设计方案】
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 红色粉末不变色，石灰水不变浑浊 | 猜想1成立 |
| 红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊 | 猜想2成立 |
| 红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊 | 猜想3成立 |
【分析评价】（1）乙，因为③中如果只有少量的铜，铜会和盐酸与Fe2O3反应生成的FeCl3反应而溶解．（2）取少量红色粉于试管中，加入足量的稀盐酸充分反应，然后将打磨过的铁丝插入溶液中，若铁丝表面有红色固体生成，则猜想3成立．
点评：在作出猜想的时候要抓住题给的有关信息来进行猜想，不能盲目的乱猜；另外不纯的气体在点燃时有可能出现爆炸，可能气体主要有：氢气、一氧化碳、甲烷（天然气）．
练习册系列答案
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