题目内容
在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.
(1)[提出猜想]甲同学认为红色粉末是铜粉;乙同学认为红色粉末是氧化铁粉;
(2)[设计实验方案]
方案一:取少量红色粉末放入试管中滴加足量
方案二:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).
若乙同学猜想正确,则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是
(3)[反思与评价]
①丙同学认为这包红色粉未还可能是
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是
(1)[提出猜想]甲同学认为红色粉末是铜粉;乙同学认为红色粉末是氧化铁粉;
(2)[设计实验方案]
方案一:取少量红色粉末放入试管中滴加足量
稀盐酸
稀盐酸
溶液,观察现象.若乙同学猜想正确,则实验现象为:溶液变成黄色
溶液变成黄色
.方案二:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).
若乙同学猜想正确,则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
.(3)[反思与评价]
①丙同学认为这包红色粉未还可能是
铜粉和氧化铁粉末的混合物
铜粉和氧化铁粉末的混合物
.②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
防止加热时硬质玻璃管发生爆炸
防止加热时硬质玻璃管发生爆炸
.③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是
在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集
在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集
.分析:(2)根据铜和稀盐酸不能反应,氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水且氯化铁的溶液是黄色分析;
(3)[反思与评价]]①根据铜、氧化铁的性质来进行解答;②对实验装置的操作进行解释;③对存在问题进行改进;
(3)[反思与评价]]①根据铜、氧化铁的性质来进行解答;②对实验装置的操作进行解释;③对存在问题进行改进;
解答:解:(2)铜和稀盐酸不能反应,氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水且氯化铁的溶液是黄色,故答案:稀盐酸;溶液变成黄色;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)[反思与评价]①该粉末是铜和氧化铁的混合物也会出现同样的现象;②一氧化碳具有可燃性,与空气混合点燃可能发生爆炸,因此应先通一氧化碳,待玻璃管内气体为纯净的一氧化碳时再进行加热,防止形成混合气体而引起爆炸;
③一氧化碳气体有毒,直接排放到空气中会造成空气污染,可把尾气进行燃烧或收集;故可在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集;
故答案:)①铜和氧化铁的混合物
②防止加热时硬质玻璃管发生爆炸
③在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集
(3)[反思与评价]①该粉末是铜和氧化铁的混合物也会出现同样的现象;②一氧化碳具有可燃性,与空气混合点燃可能发生爆炸,因此应先通一氧化碳,待玻璃管内气体为纯净的一氧化碳时再进行加热,防止形成混合气体而引起爆炸;
③一氧化碳气体有毒,直接排放到空气中会造成空气污染,可把尾气进行燃烧或收集;故可在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集;
故答案:)①铜和氧化铁的混合物
②防止加热时硬质玻璃管发生爆炸
③在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集
点评:在使用可燃性气体时,一定要注意检验气体的纯度,不纯的气体在点燃时有可能出现爆炸;可能气体主要有:氢气、一氧化碳、甲烷(天然气).
练习册系列答案
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在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.
(1)【提出问题】假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是 .
(2)【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).
请你完成下表:
(3)【进行实验】通过实验及分析,确认假设3成立.
(4)【反思与评价】
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是 .
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是 .
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施
是 .
(5)【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,请根据实验室现有的仪器和药品条件(如下所列),通过填写下表,完成对实验方案的构思.
[实验仪器]试管、胶头滴管、镊子
[实验药品]铁钉、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液
(1)【提出问题】假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是
(2)【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).
请你完成下表:
实验中可能出现的现象 | 结论 |
假设1成立 | |
假设2成立 | |
假设3成立 |
(4)【反思与评价】
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施
是
(5)【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,请根据实验室现有的仪器和药品条件(如下所列),通过填写下表,完成对实验方案的构思.
[实验仪器]试管、胶头滴管、镊子
[实验药品]铁钉、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液
所选药品 | 有关化学方程式 |
在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种.
同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究活动并回答问题.
(1)[提出问题]
假设1:红色粉末是铜粉;
假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是 .
(2)[设计实验方案]同学们为了验证上述假设,
设计了如上图所示实验装置,并对实验结果作了如下设想和分析:取少量红色粉末放人硬质玻璃管中,通入一氧化碳,片刻后加热至充分反应.
请你完成下表:
(3)[进行实验]通过实验,确认假设3成立.
(4)[反思与评价]
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是:
.
②实验时,先通入一氧化碳片刻后再加热的原因是:
.
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是
.
同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究活动并回答问题.
(1)[提出问题]
假设1:红色粉末是铜粉;
假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是
(2)[设计实验方案]同学们为了验证上述假设,
设计了如上图所示实验装置,并对实验结果作了如下设想和分析:取少量红色粉末放人硬质玻璃管中,通入一氧化碳,片刻后加热至充分反应.
请你完成下表:
实验中可能出现的现象 | 结论 |
假设1成立 | |
假设2成立 | |
假设3成立 |
(4)[反思与评价]
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是:
②实验时,先通入一氧化碳片刻后再加热的原因是:
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是