题目内容

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（　　）
A、探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B、探究铁制品表面红色的物质可能只是四氧化三铁C、探究铁与硫酸的反应产生的气体可能是氧气D、探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
考点：猜想与事实验证,金属的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护
专题：科学探究
分析：根据已有的知识进行分析，化学反应前后元素的种类不变；四氧化三铁是黑色的固体，据此解答．
解答：解：A、二氧化硫和水含有硫元素、氧元素和氢元素，硫酸含有硫元素、氧元素和氢元素，猜想有意义；
B、四氧化三铁是黑色的固体，铁制品表面红色的物质不可能是四氧化三铁，没有意义；
C、硫酸中含有氧元素，故生成的气体可能是氧气，猜想有意义；
D、铜在灼烧时需要使用酒精灯加热，酒精中含有碳元素，故出现的黑色物质可能是酒精不完全燃烧产生的炭黑，猜想有意义；
故选B．
点评：本题考查了对实验中出现的现象的猜想，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
下列现象与物质的化学性质无关的是（　　）
A、绿色植物光合作用B、铜丝导电C、固体氢氧化钠露置在空气中质量增加D、着火点40℃左右的白磷保存在水中
下列物质的用途中，主要利用物质的化学性质的是（　　）
A、氮气用作保护气B、干冰用于人工降雨C、大理石用作建筑材料D、氢氧化钠固体用作干燥剂
下面是钢铁的自述，其中属于物理性质的是（　　）
A、我有较好的延展性B、潮湿的空气会让我锈迹斑斑C、我常被用作建筑材料D、我怕酸，它会使我面目全非
下列物质的用途只与其物理性质相关的是（　　）
A、铝粉用作铁管的防锈剂B、小苏打用于糕点焙制的膨松剂C、石墨用作电池电极D、二氧化碳常用作灭火剂
李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）
A、建立假设B、收集证据C、设计实验D、作出结论
下列验证实验不能成功的是（　　）
A、
CO2能与烧碱溶液反应		B、
不同物质的着火点不同		C、
分子在不断运动		D、
质量守恒定律
下列实验方案或措施合理的是（　　）
A、除去CaO中混有的CaCO3，先加足量水，然后过滤B、除去MnO2粉末中混有的KCl，先加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥C、用无色酚酞试剂检测氢氧化钠是否变质D、用碘化钾检测食品中是否含有淀粉
下列家庭小实验不能成功的是（　　）
A、用明矾净水B、用纯碱洗去油污C、用活性炭降低水的硬度D、用灼烧的方法区别羊毛线和棉线

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