题目内容
李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
| A、建立假设 | B、收集证据 | C、设计实验 | D、作出结论 |
考点：科学探究的基本环节
专题：科学探究
分析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计实验）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
解答：解：李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，是一个设计实验的过程，在建立假设、收集证据、设计实验、作出结论等基本环节中应属设计实验的环节．
A、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是建立假设，故选项错误；
B、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是收集证据，故选项错误；
C、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确；
D、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是作出出论，故选项错误．
故选：C．
A、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是建立假设，故选项错误；
B、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是收集证据，故选项错误；
C、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确；
D、“可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是作出出论，故选项错误．
故选：C．
点评：本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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下列物质的性质中，属于物理性质的是（ ）
| A、稳定性 | B、酸碱性 | C、还原性 | D、挥发性 |
物质不需要通过化学变化就能体现的性质是（ ）
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下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）
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科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ）
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下列是“家庭小实验”不能达到预期目的是（ ）
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下列是对一些实验操作的设计或描述，其中错误的是（ ）
| A、有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒 | B、实验室制备气体选择发生装置时，首先要考虑反应物的状态和反应条件 | C、测定未知溶液的酸碱度时，可以将pH试纸直接伸到待测溶液中 | D、检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可用氯化钡溶液进行验证 |
下列实验不能达到实验目的是（ ）
A、 探究水的组成 | B、 探究化学反应是否遵循质量守恒定律 | C、 探究分子运动 | D、 探究二氧化锰是否加快过氧化氢分解 |
下列实验方案中，不能达到实验目的是（ ）
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