题目内容
【题目】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体,查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究,请填写下表中空白:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在如图装置中加热 | 试管内壁有水珠。 | 铜绿加热产生_____。 |
_____ | 铜绿加热后生成氧化铜。 | |
气球胀大。 |
乙同学对实验结束装置冷却后气球胀大产生兴趣,于是进行了如下的探究:
(发现问题)气球为什么会胀大?
(提出猜想)
猜想I:试管内的空气受热膨胀使气球胀大;
猜想Ⅱ:铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大;
猜想Ⅲ:铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大;
猜想Ⅳ:铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
(实验与分析)
①小组经过讨论分析认为猜想_____不成立,理由是_____。
②乙同学用如图装置进行实验:
乙同学发现_____,说明铜绿加热后有CO2产生,产生此现象的化学方程式是_____,B处试管内的氧化铜没有变化,说明猜想_____不成立。
(实验结论)猜想Ⅱ成立。
(反思)加热铜绿反应的化学方程式是_____。
【答案】水 绿色固体变黑 Ⅰ 温度降低后受热膨胀的空气恢复到原来体积 A中石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 猜想Ⅲ、猜想Ⅳ Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
【解析】
铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]加热生成氧化铜、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳。
铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]加热生成氧化铜、水和二氧化碳,试管内壁有水珠,说明生成水,瘪气球胀大,说明生成二氧化碳。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在如图装置中加热 | 试管内壁有水珠。 | 铜绿加热产生水。 |
绿色固体变黑 | 铜绿加热后生成氧化铜。 | |
气球胀大。 |
[实验与分析]
①小组经过讨论分析认为猜想Ⅰ不成立,理由是温度降低后受热膨胀的空气恢复到原来体积。
②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故乙同学发现A中石灰水变浑浊,说明铜绿加热后有CO2产生,产生此现象的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳,B处试管内的氧化铜没有变化,说明猜想猜想Ⅲ、猜想Ⅳ不成立。
[反思] 铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]加热生成氧化铜、水和二氧化碳,故加热铜绿反应的化学方程式是Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。
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【题目】某校化学兴趣小组在查阅资料时发现:可燃物燃烧需要的最低氧含量数据如下表。
可燃物名称 | 蜡烛 | 木炭 | 棉花 | 红磷 | 白磷 |
最低氧含量/% | 16 | 14 | 8 | 8.8 | 3.2 |
请结合数据回答下列问题:
(1)图1为教材中测量空气中氧气体积分数的实验装置图,请写出集气瓶中发生的化学反应程式:___________。结合数据,你认为红磷适合于测量空气中氧气的体积分数吗?并说明你的理由:_________。但实验过程中又确实看到进来的水的体积约占集气瓶内容积的1/5,其原因可能是________。
(2)图2是拉瓦锡的实验装置,回看拉瓦锡的实验,选择汞的优点有_________(填序号,多选)。
A 实验过程没有污染
B 生成的化合物加热分解后又得到汞和氧气
C 在汞槽中起到液封作用
D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽