题目内容
【题目】已知A、B、C、D都是常见的化学物质,且含有一种相同元素,A、B、C均为气体,A是单质,D是常见的建筑材料,其金属元素的质量分数为40%。据此回答下列问题:
(1)D物质的化学式为_____;
(2)写出C→B的化学方程式:_____;
(3)写出A的一种用途_____。
【答案】CaCO3 供给呼吸(潜水、医疗急救等答案合理即可)
【解析】
已知A、B、C、D都是常见的化学物质,且含有一种相同元素,A、B、C均为气体,A是单质,D是常见的建筑材料,其金属元素的质量分数为40%。依据碳酸钙的常用于作建筑材料,钙元素的质量分数为,确定D为CaCO3,而CaCO3中三种元素可成形气体单质的元素只有氧元素,确定A为氧气;D和气体C可以相互转化,CaCO3通过反应常产生的气体是二氧化碳,二氧化碳也可以转化为碳酸钙,可以确定C为二氧化碳;B和C可以相互转化,且是含有一种相同元素的气体,可以确定B为一氧化碳。
(1)依据碳酸钙常用于作建筑材料,钙元素的质量分数为,确定D为碳酸钙,化学式为CaCO3。
(2)D和气体C可以相互转化且含有一种相同元素,CaCO3通过反应常产生的气体是二氧化碳,二氧化碳也可以转化为碳酸钙,可以确定C为二氧化碳;B和C可以相互转化,且是含有一种相同元素的气体,可以确定B为一氧化碳。所以C→B的化学方程式为: 。
(3)确定D为CaCO3,而CaCO3中三种元素可成形气体单质的元素只有氧元素,确定A为氧气,氧气的用途有供给呼吸、潜水、医疗急救等。
【题目】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体,查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究,请填写下表中空白:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在如图装置中加热 | 试管内壁有水珠。 | 铜绿加热产生_____。 |
_____ | 铜绿加热后生成氧化铜。 | |
气球胀大。 |
乙同学对实验结束装置冷却后气球胀大产生兴趣,于是进行了如下的探究:
(发现问题)气球为什么会胀大?
(提出猜想)
猜想I:试管内的空气受热膨胀使气球胀大;
猜想Ⅱ:铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大;
猜想Ⅲ:铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大;
猜想Ⅳ:铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
(实验与分析)
①小组经过讨论分析认为猜想_____不成立,理由是_____。
②乙同学用如图装置进行实验:
乙同学发现_____,说明铜绿加热后有CO2产生,产生此现象的化学方程式是_____,B处试管内的氧化铜没有变化,说明猜想_____不成立。
(实验结论)猜想Ⅱ成立。
(反思)加热铜绿反应的化学方程式是_____。