题目内容
【题目】利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：a 为_____。
②装置 B 制取氧气的化学方程式为_____，可选择的收集装置为_____（填装置编号）。
③可用来制取二氧化碳的发生装置共有_____（填装置编号）。
④F 中是否在发生反应_____（填“是”或“否”），关闭活塞 K 后的现象为_____。
⑤用如图装置收集二氧化碳，应从_____口进入（填“a”或“b”），植物油的作用是_____。
⑥用含碳酸钙 10g 的大理石（杂质与酸不反应）和足量稀盐酸反应，计算制得二氧化碳的物质的量为多少？_____（根据化学方程式列式计算）
【答案】试管 2H2O2
2H2O+O2↑ D或E BF 是 气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止 a 防止CO2溶于水与水反应 0.1mol
【解析】
①由图可知，仪器a的名称为试管，故填试管。
②利用装置 B 制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑；
氧气的密度大于空气的密度，且氧气不易溶于水，所以收集氧气既能选用向上排空气法，也能用排水法，故填D或E。
③实验室制取二氧化碳选择大理石或石灰石和稀盐酸反应，是固体和液体在常温条件下反应生成气体，发生装置选择固液常温发生装置，应选择BF，故填BF。
④由图可知，反应容器中液体与固体接触，反应正在进行，故填是；
关闭活塞 K 后，气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止，故填气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止。
⑤二氧化碳的密度小于植物油和水的密度，所以二氧化碳应从短管进入瓶中，故填a；
植物油的密度小于水的密度，浮在水的上面，可以防止CO2溶于水与水反应，故填防止CO2溶于水与水反应。
⑥解：设生成二氧化碳的质量为x
100：44=10g：x
x=4.4g
制得二氧化碳的物质的量为4.4g÷44g/mol=0.1mol
答：制得二氧化碳的物质的量为0.1mol。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】小昊同学欲通过化学实验验证“质量守恒定律”，进行了下列实验探究。
（实验设计）根据实验目的，小昊确定以“铁和硫酸铜溶液”为研究对象，设计的实验装罝如图二所示。
（进行实验）
实验步骤 | 实验现象与记录 | 解释或结论 |
①调零 |
| 如图一所示，调节平衡螺母天平无法平衡的原因是 _________； |
②称量铁钉的质量 | 记录称量数据为5.6g |
|
③称量硫酸铜溶液和烧杯的总质量 | 记录称量数据为113.2g |
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④铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中 | _____________________________________________ | 该反应的化学方程式为__________________________； |
⑤充分反应后，按如图二方式放好仪器和药品并称量 | 记录称量数据为_____________ | 该反应遵守质量守恒定律 |
（交流反思）（1）下列物质的溶液可以替代硫酸铜溶液直接利用图二装置完成上述实验的是______（填序号）。 A．硫酸铝 B．稀硫酸 C．硝酸银 D．乙醇
（2）实验结束后，过滤步骤⑤烧杯中的混合物，洗涤和干燥后称量固体的质量为5.8g，则该实验中生成铜的质量为___________g。
【题目】某同学欲探究 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
（查阅资料）（1）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。
（2）常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。
（3）牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。
（实验一）探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① |
如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量x稀溶液。x稀溶液是____________。 | A试管中无明显变化， B和C试管中有无色气体生成。 |
② | 将B和C试管中生成的无色气体通入__________。 | 现象Ⅱ：____________。 |
实验结论： __________ 。
碳酸钙与x稀溶液反应的化学方程式为___________。
（实验二）比较样品中碳酸钙的含量
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 组装两套如图装置进行实验。分别取（操作Ⅰ），放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的x稀溶液。
| |
② | 打开分液漏斗注入一定量x稀溶液，然后关闭活塞。 | 有气泡产生。 |
③ | 待②反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量x稀溶液，然后关闭活塞。 | 无明显现象 |
④ | 称量反应后装置及药品的总质量并加以比较 | 加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量 |
实验结论：_____________________
步骤③的作用是：_________________。
（反思）
（1）若不改动原有装置和基本步骤，要测定牙粉中碳酸钙的质量分数，还应测定的数据有：_____。
（2）小美认为这样测得的数据计算结果会产生较大的误差，试分析产生的误差是______（填“偏大”、“偏小”或“没有”）。原因是_______（如你认为没有误差本空不填）。
（3）小明认为该实验前不需要测定装置的气密性，请你说明其原因________。
【题目】有位化学老师取用生石灰时，发现装满生石灰的瓶已膨胀爆裂(如图1)。化学兴趣小组对这瓶生石灰进行了如下探究：
（查阅资料）：①氢氧化钙微溶于水(20℃时，100克水中最多溶解0.165克氢氧化钙)②氢氧化钙水溶液可以使无色酚酞溶液变红色。
(1)探究一：该生石灰是否变质？
(2)探究二：生石灰变质后的成分是什么？
实验操作 | 现象 | 结论和解释 |
取生石灰样品少许放入烧杯中加水搅拌插入温度计(如图2) | 形成浊液，温度___(升高、降低或不变) | 结论：生石灰已变质，解释：___。 |
猜想与假设：①氢氧化钙；②碳酸钙；③氢氧化钙和碳酸钙。
实验操作 | 现象 | 结论和解释 |
取生石灰样品少许放入烧杯中加水搅拌，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，向滤渣滴加足量的___(填试剂名称)。 | 滤液变___色；滤渣上产生大量气泡。 | 结论：猜想③正确。解释：生石灰变质过程中产生碳酸钙的化学方程式是___ |
(3)探究三：变质的生石灰中碳酸钙的质量分数是多少？
方案一：取10.0g样品加100克水搅拌溶解过滤将固体干燥后称量为9.8g，计算得到碳酸钙的质量分数为98.0%．方案一是否合理？___理由是___。
方案二：取10.0g样品，请设计完成方案二，同时说明要测定的量(用a表示)，并计算样品中碳酸钙的质量分数。___(不要求写出计算过程)。
