题目内容
【题目】化学小组的同学为探究“燃烧与灭火”做了如下图所示的实验,请回答问题。
(1)图一实验中铜片上的红磷没有燃烧的原因是_____;
(2)图二为改进后的装置。二者相比,图一的缺点是_____;
(3)在实验室里,熄灭酒精灯火焰时常使用灯帽盖灭,其原理是_____。
【答案】温度没有达到红磷的着火点 不环保 隔绝氧气(或空气)
【解析】
根据物质燃烧的条件分析解答。物质燃烧条件:可燃物;与充足氧气接触,温度达到着火点,三个条件同时具备。
(1)铜片上红磷没有燃烧的原因是其温度没有达到红磷的着火点以上;
(2)图二为改进后的装置。二者相比,图一的缺点是白磷燃烧产生的五氧化二磷会逸散到空气中造成污染;
(3)盖上灯帽可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的;
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】同学们利用“硫酸硝酸铵、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液进行探究学习,请你们一起完成下列问题:
(实验探究)A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验。
氢氧化钠溶液 碳酸钾溶液 硝酸钡溶液 碳酸钾溶液
(1)写出A中反应的化学方程式_____;
(挖掘实质)如图是A组反应的微观过程示意图。
(2)该反应的实质可以用化学符号表示为_____;
(实践运用)完成试验后,四组同学将废液倒入同一个烧杯中,再将废液过滤,得到无色溶液和白色沉淀,向无色溶液滴加紫色石蕊试剂,变为红色。
(3)溶液中的白色沉淀一定是_____,理由是_____。
(4)从反应的试剂可以分析,废液中一定不含有的离子是_____;
(5)为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在,我设计如下实验进行验证:
溶液中可能含有的离子 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
可能含有_____ | ②取滤液滴加_____ | 现象明显 | 含有该离子 |
【题目】实验室里有一瓶常用的无色溶液,因保管不当,其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图所示)。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。
(提出问题)这瓶试剂可能是什么溶液呢?
(交流讨论)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是____。(填序号)
A 酸 B 碱 C 盐
(查阅资料)Ⅰ初中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性。
Ⅲ室温()时,测定四种物质的溶解度数据如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是___。
(作出猜想)①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是____。
(实验探究)(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上,测得pH7,则这瓶试剂不可能是____。
(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
①取少量溶液于试管中,滴加____。 | 产生大量气泡 | 反应的化学方程式:___。 |
②把产生的气体通入澄清的石灰水中。 | 澄清的石灰水变浑浊 | 猜想②正确。反应的化学方程式:____。 |
(拓展延伸)请你选择与小强不同类别的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择的试剂是____。