题目内容
【题目】精还原铁粉是一种重要的化工原料,某兴趣小组对其进行下列研究:
(物质制备) 利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下:
粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质,可用氢气在高温下进一步还原,其反应方程式:
FexOy+yH2xFe+yH2O、Fe3C+2H23Fe+CH4
(1)写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式:__________________;
(2)焙烧中加入焦炭的作用:__________________、________________。(写出两条)
(含量测定)为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数,按如下装置进行实验。
已知3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe(假设每步反应都完全且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响)。
(3)主要实验步骤如下:
①按顺序组装仪器,检查装置的气密性,称量样品和必要装置的质量;②点燃A处酒精灯;③缓缓通入纯净干燥的H2;④点燃C处酒精灯;⑤分别熄灭A、C处酒精灯;⑥再缓缓通入少量H2; ⑦再次称量必要装置的质量。
操作的先后顺序是①→______→______→______→______→______→⑦。
步骤②和③能否交换?________(填“能”或“不能”),原因是_________________。
(4)步骤⑤和⑥能否交换?________(填“能”或“不能”),原因是_________________。
(5)装置F的作用是___________,若缺少装置F,则所测氧元素质量分数将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”下同),碳元素质量分数将_________。
(6)粗还原铁粉样品质量为5.0g,装置B、E分别增重0.54g和0.44g,则样品中氧元素质量分数为________;碳元素的质量分数为_________________。
【答案】Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 制取CO 提供热量 ③ ④ ② ⑤ ⑥ 防止空气中的二氧化碳、水蒸气进入E装置 不能 氢气不纯加热易发生爆炸 不能 防止浓硫酸倒吸,炸裂玻璃管 偏大 偏大 9.6% 2.4%
【解析】
(1)在高温的条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)焙烧中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反应所需高温外,还能和二氧化碳反应生成还原剂一氧化碳;故填:作燃料提供反应所需高温;能和二氧化碳反应生成还原剂一氧化碳;
(3)主要实验步骤如下:按顺序组装仪器,检查装置的气密性,称量样品和必要装置的质量;缓缓通入纯净干燥的H2;点燃C处酒精灯;点燃A处酒精灯;分别熄灭A、C处酒精灯;再缓缓通入少量H2直至装置冷却;再次称量必要装置的质量。故顺序为①;③;④;②;⑤;⑥;⑦。
氢气具有可燃性,不纯时加热易发生爆炸,所以要先通入一会儿氢气排净空气后再点燃酒精灯加热,以防氢气不纯加热发生爆炸;
(4)若停止加热时,也停止通入氢气可能会造成浓硫酸倒吸,炸裂玻璃管;
(5)装置F的作用是防止空气中的二氧化碳、水蒸气进入E装置,若缺少装置F,则所测氧元素质量分数将偏大,碳元素的质量分数将偏大;
(6)装置B增重0.54g,则说明粗还原铁粉与氢气反应生成水的质量为0.54g,因此生成水中氧元素质量=0.54g××100%=0.48g;
样品中氧元素的质量分数为:×100%=9.6%;
装置E增重0.44g,则甲烷与氧化铁反应生成二氧化碳的质量为0.44g,生成二氧化碳中碳元素质量为:0.44g××100%=0.12g;
样品中碳元素的质量分数为:×100%=2.4%。
【题目】影响化学反应速率的因素很多。下列图像表达的化学反应过程,与实际情况不相符的是( )
选项 | A | B | C | D |
化学反应 | 等质量的镁片和铝片分别与足量相同的稀硫酸反应 | 等质量相同的过氧化氢溶液分别在有、无催化的条件下反应 | 等质量不同浓度的盐酸分别与足量相同的锌片反应 | 等质量形状不同的大理石分别与足量相同的稀盐酸反应 |
图像 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】实验室制取气体常用的发生装置如图所示,回答下列问题:
(1)小刚选择A装置作为制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为_____,小明选择B装置也能作为制取氧气的发生装置,其理由是_______。与A装置相比,B装置具有的优点是_______。
(2)某实验小组的同学们在进行“二氧化碳的实验室制取和性质”的实验活动时,选取上述装置制取二氧化碳气体后,产生了许多废液。于是他们在课外兴趣小组活动时对废液的成分进行了如下探究:
[提出问题]废液的主要成分是什么?
[猜想与假设]小红的猜想:废液中只有CaCl2;小丽的猜想:废液中还有HCl。
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
[设计与实验]①小红做了一组对比实验:取等质量的废液和CaCl2溶液分别于两支试管中,各滴加2滴酚酞溶液后,发现溶液都不变色,认为自己的猜想是正确的。大家经过讨论,认为小红的猜想不正确,理由是_______。
② 针对小丽的猜想,同学们进行了如下实验探究:
实验方案 | 一 | 二 | 三 |
实验操作 | |||
预期的现象 | 与标准比色卡对比pH<7 | ________ | 白色沉淀 |
实验结论 | 废液中含有HCl | 废液中含有HCl | 废液中含有HCl 反应的化学方程式为_______ |
③小牛对上述探究活动思考后,认为利用酸的化学性质还可以设计不同方案探究小丽的猜想:
操作步骤 | 预期的现象 | 实验结论 |
取适量废液于试管中,加入_________ | _________ | 废液中含有HCl |
[解释与结论]同学们根据以上实验,讨论得出废液的主要成分是CaCl2和HCl。
[评价与反思]实验结束后,同学们对探究活动进行了如下反思:
①小强认为方案一中存在操作错误,错误的操作是______。
②小敏认为方案三不足以证明废液中含有HCl,理由是______。
③大家一致认为实验后的废液不能直接排放,理由是_______(写一点)。要想从废液中得到CaCl2固体,可采用的方法是_______。