题目内容
【题目】某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应，设计了一套制取纯净、干燥CO2气体，并用过量CO2与热的金属Mg充分反应的实验。请回答相关问题。
查阅资料：①盐酸易挥发氯化氢气体，实验室常用NaHCO3饱和溶液吸收该气体；②实验室常用浓硫酸干燥气体。
I．利用下列装置和相关药品进行实验。
（1）根据该实验目的，该装置的连接顺序是：a-________-f。
（2）实验时下列两个操作的先后顺序是___
____。
A 点燃D处酒精灯 B 打开A装置中的弹簧夹，从长颈漏斗处加入稀盐酸
II．探究Mg与CO2反应的产物
可观察到D处的实验现象有黑白两种固体产生。查阅资料白色固体是氧化镁。小谭同学猜想黑色固体可能为碳单质。
（3）为了证实这一猜想，小谭同学设计实验如图：
向装置D反应后的固体中通入空气并灼烧，E中装入__________，通过观察实验现象，可证明黑色固体为碳单质。
（4）交流与反思：
①小黎同学觉得上述实验不足以说明黑色固体就为碳单质，他的理由是：_________；
②你认为若用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量，理论上测定结果将______（填“偏大、偏小或不变”）。
【答案】debc B A 澄清石灰水 空气中含有二氧化碳气体，可能使澄清石灰水变浑浊，故不能说明一定是碳 偏大
【解析】
（1）二氧化碳气体中混有氯化氢气体，先通过饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢，再经过浓硫酸除去水，吸收氯化氢和水分时要将气体通入到溶液中充分接触，故顺序为：debc。
（2）实验要排尽装置内的空气，以防止镁与氧气反应，故实验时应先打开A装置中的弹簧夹，从长颈漏斗处加入稀盐酸，再点燃D处酒精灯。
（3）碳与氧气反应生成的是二氧化碳气体，故E中装入的是澄清石灰水，检验二氧化碳。
（4）①空气中含有二氧化碳气体，可能使澄清石灰水变浑浊，故通过观察实验现象（澄清石灰水变浑浊），不能证明黑色固体为碳单质；
②镁条不仅可以与氧气反应，而且可以与空气中二氧化碳、氮气反应，故测定结果偏大。
阅读快车系列答案【题目】溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化学兴趣小组同学们思考:若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠(NaHCO3)?于是他们开始实验探究。(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)
[提出问题]所得溶液中所含溶质成分是什么?
[查阅资料]碳酸氢钠溶液呈碱性。
[提出猜想]猜想一，溶质为Na2CO3；
猜想二:溶质为NaHCO3；
猜想三:溶质为_______。
[设计实验]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想二______________(填“成立”或“不成立”) |
②取实验步骤①中上层清液，滴加适量稀盐酸 | 有气泡冒出 | 猜想一不成立 |
[得出结论]猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤②中发生反应的化学方程式:_____________________________________。
[讨论交流]碳酸氢钠的俗名叫___________。小明同学认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成;小红同学对小明同学的结论产生质疑，其理由是___________________________。
[拓展应用]同学们回忆超实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景，结合上述知识，如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体，下列哪一个图像能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系_________(填字母序号)。
