题目内容

【题目】稀土是不可再生的重要战略资源,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,铈元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是

A.铈原子中的质子数为58B.铈原子中的核外电子数是58

C.铈属于金属元素D.铈的相对原子质量是140.1g

【答案】D

【解析】

元素周期表中,每种元素占据的空格,左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量;除汞外,金属元素的名称都带金字旁,非金属元素的名称不带金字旁,通常带有气字头、三点水、石字旁等。

根据铈元素在元素周期表中的信息可知,铈原子中的质子数=核外电子数=58,铈属于金属元素; 铈的相对原子质量是140.1,相对原子质量单位为“1”,不是“g”,省略不写。

故选D

练习册系列答案
相关题目

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。某化学兴趣小组的同学,在实验室用红磷、镁条、木炭等物质代替汞对空气中氧气的含量测定进行模拟探究。

(实验一) A组同学通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量,装置如(图一)所示,写出红磷燃烧的符号表达式:____________________________________

实验过程如下:

1)用弹簧夹夹紧橡皮管;

2)点燃燃烧匙内的红磷,观察到红磷燃烧,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞;

3)等装置冷却至室温后,打开弹簧夹;

4)观察并记录水面的变化情况发现,集气瓶内上升的水面小于瓶内原有空气体积的五分之一,可能的一个原因是:____________________________________

(实验二) B组同学利用镁条在空气中燃烧测定空气中氧气含量,如(图二)所示,实验结束后,待装置冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。根据空气的组成推测可能的原因是____________________________________

(实验三) C利用木炭燃烧测定空气中氧气的体积分数,根据经验,利用上图装置测定空气中氧气含量时,能否用木炭替代?___________(填不能)原因是:______________________

(提供资料)氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水

该小组同学选择用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体(如图三),但进入集气瓶中水的体积分数仍然小于1/5

(提出问题)是什么原因导致测量不准确呢?

(猜想与假设)他们分别作了如下猜想:

甲同学:可能是木炭取的量过少;

乙同学:可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气;

丙同学:可能是木炭与空气反应生成了其他气体。

(查阅资料)

资料一:木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后,残留氧气的体积分数分别高达14.0%8.0%16.0%

资料二:木炭在密闭容器中不充分燃烧会生成一氧化碳气体。

资料三:一氧化碳能与灼热的氧化铜粉末(黑色)反应生成铜(红色)和二氧化碳气体

(探究一)

小组同学发现实验结束后,燃烧匙中还有残留的黑色固体,可知__________同学的猜想不合理。

(探究二)乙同学又利用上述装置设计了如下实验,请你填写下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

将足量木炭点燃,迅速插入装有氧气的

集气瓶中

______________

木炭燃烧没有

消耗完集气瓶

中的氧气

待装置冷却后,将燃着的___________

(填棉花蜡烛)再伸入集气瓶中

_______________

(探究三)

小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了_________________导致测量结果小于1/5;于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了上图(图四)所示的实验,当观察到d________________________(填实验现象),可证明小明的猜想成立。

(经典对比)通过与上述实验对比,拉瓦锡选择用汞的优点有_________________

A 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

B 在汞槽中起到液封作用

C 实验过程中没有污染

D 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

【题目】我们每时每刻都生活在空气的海洋里。

..

一、空气及其成分探究

1)图用于粗略研究空气的组成,发生反应的文字或符号表达式为___________________

2)拉瓦锡用图所示装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中连续加热,得到了红色氧化汞粉末,同时钟罩内的汞液面上升。该反应的文字或符号表达式是:____________

3)某学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹,有水进入了集气瓶

(问题)实验操作正确,但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%

(猜想)镁除了与氧气反应外,还与空气中的其他气体(X)发生了反应。对该气体提出猜想:

猜想1:只是二氧化碳 猜想2:只是氮气 猜想3:氮气和二氧化碳等

(资料)镁是一种化学性质活泼的金属,能在氮气燃烧生成氮化镁,能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。

①经讨论一致认为猜想1不正确,理由是___________

②镁在二氧化碳中燃烧的文字或符号表达式_______________

(结论)猜想3正确

4)(改进实验)小明同学利用如图装置测定空气中氧气含量,步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去,因导管产生的误差忽略不计):

.打开止水夹ab,向集气瓶中通入一定量的空气,使盛有白磷的燃烧匙在水面上方,测得进入量筒中水的体积为V1

.关闭止水夹a,用强光照射引燃白磷。白磷熄灭并冷却至室温,至液面不再变化,测得量筒内水的体积是V2 根据实验记录V1V2,得出空气中氧气的体积分数的计算式是_______________

二、氧气的制备和性质

实验一:用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧实验。

5)铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式___________

6)用B收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶壁炸裂,分析原因:___________

7)小组同学改进了实验一(如图E),优点是__________

A氧气无需提前制备和收集,操作更方便。

B塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全。

C装置集氧气的制取、干燥、性质于一体,实验更优化。

8)潜水艇要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法:

①加热高锰酸钾;

②双氧水催化分解;

③常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

写出方法③反应的文字表达式________。同学们认为③最合适在潜水艇里制氧气,与其他两种方法相比,这种方法的优点是______

实验二:粗略测定加热2.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

9)装置正确连接顺序是:(填接口字母 )a →________________________

10)收集氧气的最佳时机是________________(填加热后立刻收集加热一段时间后)。

实验三:小江为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器则定收集到的氧气浓度,数据见表。

收集方法

向上排空气法

排水法

氧气浓度%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.8

89.3

氧气平均浓度%

79.7

89.7

①小江用向上排空气法收集氧气时,以能使在集气瓶瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到______________________为氧气集满的标准。

②向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_______

A 当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气

B 氧气的密度略大于空气的密度

C 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

D 当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散

③不考虑操作因素,排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_____________

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网