题目内容
【题目】根据所示的装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称: a_________。
(2)高锰酸钾制取氧气时若用A装置,需要改进的是__________,写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式:____________。
(3)用过氧化氢制取氧气可选用的发生装置是_____ (填字母), 利用D装置收集氧气时,验满的方法是______________。
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选____ , 收集氨气最好用__________装置。
【答案】长颈漏斗 试管口放一团棉花 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B 带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明已满 A C
【解析】
实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
(1)装置图中标号仪器a的名称长颈漏斗。
(2)高锰酸钾制取氧气时若用A装置,需要改进的是试管口放一团棉花,以免高锰酸钾进入导气管,使导气管堵塞,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,文字表达式高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
(3)用过氧化氢制取氧气可选用的发生装置是固液常温型,选择B,利用D装置收集氧气时,验满的方法是带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,说明已满。
(4)氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置是固体加热型,应选A,收集氨气最好用C装置。
【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识,回答下列问题:
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号) 。
A.工业废水直接排放 | B.工业废气处理后排放 |
C.禁止使用含磷洗衣粉 | D.大量使用化肥、农药 |
(2)图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式: 。在实验过程中,试管b中产生的气体是 ,实验室可选用图C制取该气体,该装置中反应的化学方程式为: 。
(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图B所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是 。
(4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2。烧水时,Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3、CO2和H2O。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
【题目】小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是_______________。 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰和水混合不能产生氧气。 | |
实验三 | 向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | ____________ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解。反应的文字表达式是______________。 |
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是______。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”, 过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰反应明显加快,若要证明二氧化锰是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________和_________是否改变。