题目内容

【题目】用高锰酸钾加热制取氧气时，应在试管口放棉花球，其作用是（ ）

A．防止水倒吸入试管

B．药品中蒸发出来的水份凝成水滴而倒流，使试管破裂

C．防止产生氧气太快无法收集

D．防止高锰酸钾进入导管

【答案】D

【解析】

试题分析：用高锰酸钾加热制取氧气时，应在试管口放棉花球，其作用是防止高锰酸钾进入导管，故答案选择D

练习册系列答案
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【题目】用化学式填空。

（1）人体呼出气体中含量最多的气体：____________。

（2）“氖灯”中填充的气体：____________。

【题目】做馒头的面团发酵过度会发酸，要除去酸味，可在面团中加入 ( )

A. 氢氧化钠 B. 氧化钙 C. 碳酸钠 D. 氯化钠

【题目】如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法
D.t2℃时，将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的质量为150克

【题目】煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O2 4CO2+2SO2+6H2O，则X是（ ）
A.C4H12S2
B.C2H6S
C.C2H6O2
D.C2H6

【题目】 在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（ ）

A．用带火星的木条 B．用燃着的木条

C．倒入澄清的石灰水 D．分别称取各自的重量

【题目】通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：
（1）图中标有a的仪器名称是 ．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ， 可选择的收集装置是D或（填字母，下同）．
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是 ， 反应的化学方程式为 ．
（4）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和燃料等． ①实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是 ．
②工业上用氮气和氢气合成氨气（反应的化学方程式：N2+3H2 2NH3）．
实验室模拟合成氨气的流程如下：

流程中“气体的混合”是在F装置中进行的，F装置的作用有三个：一是将氮气和氢气干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是 ， 从而提高氮气和氢气的利用率．

【题目】为判断某物质存在或某物质恰好完全反应，通常以特定物质的显色达到目，能显色的物质就称“指示剂”．如：用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性；用淀粉溶液变蓝判断单质碘（I2）的存在： 已知：★SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI（无色溶液）；
★常温下，碘微溶入水；
★5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4（无色溶液）．
（1）工业上测量SO2 ， N2 ， O2混合气体的SO2含量用如图吸收装置（量气装置省略）．
①混合气体通过图示吸收装置一定时间后，当溶液颜色由蓝色变为色时即可停止通气．此法适宜测SO2含量较（选填“低”或“高”）的混合气体．
②吸收装置内的I2的淀粉溶液一也可以用溶液代替作为指示剂．因为 ．
（2）若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中（含2滴酚酞试液），混合液刚好由无色变为粉红色时，可认为恰好完全反应． 原盐酸中溶质的质量分数为 ．
（3）试列式计算说明将该反应后的溶液转化为20℃时饱和溶液的一种简单方法（计算结果精确到0.1g）．已知：20℃时氯化钠的溶解度为36．0g．

【题目】今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
（1）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是（填字母）；
A.水中氢、氧元素的质量比为2：1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
（2）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这事利用活性炭的 ． 此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为；
（3）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式： ， 在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水，此过程中能量转化的形式是化学能转化为 ．

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