题目内容

【题目】小明同学对所学部分化学知识归纳如下。其中不正确的是(  )

A

须辨清的物质

B

初中化学中常见的“三”

干冰不是冰﹣而是固体CO2

纯碱不是碱﹣而是盐

三种常见还原剂COH2C

三种基本粒子﹣﹣原子、分子、离子

C

化学巨匠及其杰出贡献

D

符号中数字“2”的意义

张青莲﹣测量相对原子质量

侯德榜﹣﹣发明联合制碱法

:一个氧离子带两个单位负电荷

2O:两个氧原子

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

A、干冰不是冰﹣而是固体CO2;纯碱不是碱﹣而是盐,故A正确;

B、三种常见还原剂COH2C、三种基本粒子﹣﹣原子、分子、离子,故B正确;

C、张青莲﹣测量相对原子质量、侯德榜﹣﹣发明联合制碱法,故C正确;

D:表示氧元素的化合价是﹣2价,不是一个氧离子带两个单位负电荷,2O:表示两个氧原子,故D错误;

故选D

练习册系列答案
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【题目】小明同学在实验室用蒸馏水新配制了质量分数为20%的氢氧化钠溶液和饱和石灰水各一瓶,忘记贴上标签,与一瓶末贴标签的蒸馏水混在一起。

[实验探究]

探究一 鉴别三瓶液体

为帮助小明鉴别三种液体,小组同学建议用气体压力传感器进行实验,并设计了如图装置。

实验步骤:

步骤1:如图1所示装置的气密性良好,三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体,三个注射器内各装有等体积的三种液体。连接好装置和压强传感器。

步骤2:三位同学同时迅速将注射器内等体积的三种液体注入各自烧瓶中,关闭活塞。

步骤3:一段时间后,同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时传回烧瓶内气压变化形成的图象情况如图2所示。

实验结论:根据图2对比三根曲线,得出曲线123分别对应的是蒸馏水、饱和石灰水、氢氧化钠溶液。

交流讨论:

1)曲线1中起点和终点的压强大约相等,说明通常状况下二氧化碳_____(填“难溶”、“易溶”、“能溶”)于水。曲线2对应烧瓶中看到的现象为_____。曲线3发生的化学方程式是_____

2)步骤3“一段时间后,同时振荡烧瓶”,从曲线判断“一段时间”指_____s(填图2中提供的数字)。

探究二 验证二氧化碳与氢氧化钠发生反应

设计实验:为验证二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应,兴趣小组同学设计了图3装置。

3)第一步:检查装置气密性,具体方法是_____;第二步:装药品。关闭止水夹,将注射器内的氢氧化钠溶液全部注入充满二氧化碳的集气瓶,充分振荡后,打开止水夹,若看到_____现象,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应。

交流讨论:

4)小明同学认为,将氯化钡溶液换成氢氧化钙溶液,也可以由上述现象得出“二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应”的结论,你的观点是_____

5)小明同学认为若没有图3中右边装置,只要提供一种与氯化钡物质分类不同的溶液,也可以证明“二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应”,这种溶液是_____

数据处理:

6)图3中集气瓶内容积为224mL,通常情况下224mL二氧化碳的质量为0.44g,注射器内氢氧化钠溶液全部注入集气瓶充分振荡后,集气瓶内气体压强为0.试计算,注射器内至少要盛有多少克20%氢氧化钠溶液?(写出计算过程)_____

[拓展应用]

7)若需要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,一般选择氢氧化钠溶液,而不宜选择氢氧化钙溶液的原因是_____

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