题目内容

【题目】学习二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,观察到紫色石蕊溶液变红,下列是某化学兴趣小组对紫色石蕊溶液变红色原因的实验探究。

(知识储备)浓硫酸可以吸收水分。

(提出问题)是什么物质使紫色石蕊变红色的?

(提出假设)①二氧化碳使紫色石蕊变为红色。②水使紫色石变为红色。③二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变为红色。

(设计实验)

请根据他们的实验,回答下列问题

1)装置A的作用是_____

2)实验过程中,B内试纸的颜色没有变化,这说明_____

3C装置中未通入二氧化碳之前,在紫色石蕊试纸上滴入蒸馏水,未见试纸颜色变化,说明假设_____不成立(填序号,下同),之后通入二氧化碳,看到试纸变红,由此说明假设_____成立,原因是_____(用化学方程式填空)。

4D中反应的化学方程式为_____

【答案】吸水干燥作用 二氧化碳不能使紫色石蕊变红色 ②; ③; CO2+H2OH2CO3 CO2+CaOH2CaCO3↓+H2O

【解析】

1)装置A的作用是:吸水干燥作用;故答案为:吸水干燥作用;

2)实验过程中,B内试纸的颜色没有变化,这说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色;故答案为:二氧化碳不能使紫色石蕊变红色;

3C装置中未通入二氧化碳之前,在紫色石蕊试纸上滴入蒸馏水,未见试纸颜色变化,说明假设②不成立;之后通入二氧化碳,看到试纸变红,由此说明假设③成立,原因是二氧化碳和水反应生成碳酸,化学方程式为CO2+H2OH2CO3,碳酸使紫色变红色;故答案为:②;③;CO2+H2OH2CO3

4)二氧化碳会与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水;化学方程式为:CO2+CaOH2CaCO3↓+H2O

练习册系列答案
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【题目】世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%40%,某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行了如下探究。

(探究一:铁丝燃烧)如图1所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根盘成螺旋状。在每根铁丝一端系上一根粗铜丝,另一端系一根火柴杆。点燃火柴杆,待快燃尽时,分别插入盛有氧气的集气瓶中。观察到:Ⅰ和Ⅱ中的铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中更剧烈,Ⅲ中铁丝没有燃烧。

(1)集气瓶中装少量水的作用______

(2)Ⅱ中铁丝燃烧比I中更剧烈的原因是______

(3)Ⅲ中铁丝没有燃烧是因为______

(探究二:铁粉腐蚀的条件)如图2所示,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内的水沿着导管慢慢进入广口瓶(容积为146mL)。当温度恢复到室温,量筒内水面高度不变时读数(此时广口瓶内氧气含量几乎为零),记录量筒内的起始和最终读数以及所需时间如下表:

序号

样品

量简起始读数

量简最后读数

所需时间

铁粉、碳粉和10滴水

100

72

120

10g铁粉、碳粉、10滴水和少量氯化钠

100

72

70

(4)金属锈蚀是金属与______发生了反应。

(5)实验①和②说明NaCl可以______(加快减慢”)铁锈蚀的过程

(6)span>实验开始后,广口瓶温度升高,说明铁锈蚀是______(吸热放热”)的过程。

(7)实验①和实验③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,实验③表格的空白处样品的组成是______

(8)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算出空气中氧气的体积分数是______%(精确到小数点后一位),试分析实验结果出现误差的原因是______(写出一条即可)

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