题目内容

【题目】化学小魔术空瓶生烟:分别用AB两个玻璃瓶,中间用毛玻璃片隔开:A瓶中充满氯化氢气体,B 瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中产生浓浓的白烟。由此回答:

1)若“”表示氢原子, ”表示氮原子,“”表示氯原子,上述反应过程如下图。

则该反应的化学方程式为:_______;根据下图,你能得出的结论是(写一条):____________

2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是:_____

【答案】NH3+HCl=NH4Cl 在化学变化中,分子可分,原子不可分 气体被消耗生成了固体,瓶内压强小于外界大气压

【解析】

1)由题意结合对图示分子的分析可知反应物是氯化氢和氨气,生成物是氯化铵,其方程式为:NH3+HCl=NH4Cl;由微观粒子的图形,可得结论是:在化学变化中,分子可分,原子不可分等(根据质量守恒定律,合理即可);

2)观察塑料瓶变化为变瘪,是因为反应前的气体反应生成固体,瓶内压强较小导致的。

练习册系列答案
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【题目】实验探究题

(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_____(填化学式)

(实验重现)某化学兴趣小组的同学在创新的基础上,在实验室中重做上述两个实验,做法如下:

实验1:水的通电分解实验

如图1所示,打开活塞b,用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,看到的现象是_____,证明该气体为_____。写出水的通电分解反应的化学方程式_____

实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验

实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒,图2是实验室常用部分仪器:

1仪器的名称:a_____

实验室制取氧气的化学方程式为_____(写一个),实验时对应的气体发生和收集装置分别是_____(填标号,下同)和_____

2)实验室利用锌和稀硫酸制取较多量的“易燃空气”,且可以随时补充液体,你选择的装置是_____(填序号)。

3)验纯后用装满水的10mL量筒代替小试管收集“易燃空气”,装置如图3所示。

①10mL量筒的最大刻度靠近_____端。(填写“M”或“N”)

10mL量筒中的水全部被排尽后,实际收集到的“易燃空气”体积V_____10.0mL.(填写“>”、“=”或“<”)

4)该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%…再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示:

分析表中信息,完成下列问题:

序号

1

2

3

4

5

6

7

“易燃空气”体积分数(%

90

80

70

50

20

10

5

空气体积分数(%

10

20

30

50

80

90

95

点燃现象

安静

燃烧

安静

燃烧

弱的爆鸣声

强的爆鸣声

强的爆鸣声

弱的爆鸣声

不燃烧

不爆鸣

在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”的体积分数约为_____

你对燃烧或燃烧条件的新认识是_____

【题目】 为进一步认识氧气,老师邀请你一起参加《实践活动1氧气的实验室制取和性质》的研究。请根据下图所示装置回答问题:

l)写出仪器ab的名称:a________ b________

2)某同学选用A装置制取氧气,在连接玻璃管和带孔橡皮塞时,玻璃管不容易插入橡皮塞,应采取的措施是:________。在试管中装入暗紫色的固体物质,则发生反应的文字表达式为 __________;该反应属于__________反应。

3)实践证明用B装置制氧气比A装置具有很多优点,主要优点有___________

A 安全 B 气密性好 C 节约能源 D 产生氧气多

4)某同学选用C装置制取氧气,仪器b的下端没有伸到液面以下,其后果是________

5)若用D装置收集氧气,发现氧气不纯,可能原因是_____________。(答一点)

6)用E装置收集一瓶氧气,检验是否收集满的方法是_____________

7)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。根据以上信息,实验室制取氨气时,应选择上图中的_______装置。(填字母编号)

8)实验结束,同学们就P46问题与交流1.检查装置的气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以用什么方法?展开讨论,甲同学的方法得到一致认同:如图,连接好装置后,保持装置内温度不变,将玻璃管浸入烧杯内的水中,水进入玻璃管一段高度后,不再进入。若装置气密性良好,则进入玻璃管内的液面_____ 烧杯中液面。(填字母符号)

A 高于 B 低于 C 相平 D 三种情况都可以

【题目】某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按下图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。

部分实验步骤如下:

.称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中,称量硬质玻璃管和样品的质量。

II.连接好装置。缓缓通入N2,点燃甲处的酒精喷灯,待硬质玻璃管中固体恒重,记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

.再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

实验数据记录如下表:

硬质玻璃管

硬质玻璃管和样品

步骤II硬质玻璃

管和剩余固体

步骤步骤硬质玻璃

管和剩余固体

质量

m1

m2

m3

m4

请回答下列问题:

1)步骤丙处酒精灯的作用是____________

2)步骤硬质玻璃管中反应的化学方程式为________

3)样品中氧化铁的质量分数为_____(用m1m2m3m4的代数式表示)。若步骤中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测量结果将______(填偏大”“偏小不变)。

4)有关样品,下列说法正确的是_____(填字母标号)。

A样品中氢元素的质量为1/9(m2-m3) B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1

C样品中铁单质的质量为m4-m1 D样品中氧元素的质量为m3-m4

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