题目内容
【题目】通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:①____________,②____________。
(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气时应选择的发生装置是________(填代号),用该方法制取氧气的化学方程式为________;用排水法收集氧气,实验结束后,他发现水槽中的水变红了,请你帮她分析可能的原因:__________。
(3)乙同学在实验室想制取CO2气体,她应选用的药品是_______________ 和___________,可用_________(填代号)装置收集CO2;她欲获得干燥纯净的二氧化碳,除了从A-F中选用制取装置外,还选用了装置G两次,装置G中的液体依次是饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸,其作用分别是_____、____,气体应从装置G的(填“a”或“b”) _____端进入。
(4)装置B和装置C都可以用于制取同种气体,装置C的优点是_________。
【答案】铁架台, 锥形瓶, A; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; 试管口没有塞棉花团。 石灰石 稀盐酸; F; 除去HCl气体; 除去水蒸气; b; 能控制反应的速率。
【解析】
(1)图中标示①的仪器名称是铁架台;图中标示②的仪器名称是锥形瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应物是固体,反应的条件是加热,应选择的发生装置是A,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;实验结束后,发现水槽中的水变红了,可能的原因:试管口没有塞棉花团;
(3)乙同学在实验室想制取CO2气体,她应选用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸,二氧化碳密度比空气大,可用向上排空气法收集,可用F装置收集CO2;
选用了装置G两次,装置G中的液体依次是饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸,碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,浓硫酸具有吸水性。它们作用分别是除去HCl气体、除去水蒸气;为了让气体与试剂充分接触,气体应从装置G的b端进入;
(4)装置B和装置C都可以用于制取同种气体,装置C的优点是能控制反应的速率,这是因为注射器能够控制液体药品流量,从而可以控制反应速率。
【题目】氢氧化钠是重要的工业原料,也是实验室的常用药品
(一)小明和小芳对氢氧化钠做了如下探究:
实验1 | 观察固体表面 | |
实验2 | 向两块固体表面滴加足量的稀盐酸 | |
实验3 | 振荡3个塑料瓶 |
(1)由实验1、2可知,氢氧化钠会吸收空气中的__________而发生变化,因此要密封保存。
(2)实验3中观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明____________,C中的反应方程式为____________。
(二)小明取密封的氢氧化钠溶液并向其中加入稀硫酸,该中和反应的实质是_________________ ;然后,对反应后废液的溶质进行了如下探究:
(提出问题)氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后,溶质是什么?
(查阅资料)硫酸钠溶液呈中性。
(猜想假设)猜想1 硫酸钠和氢氧化钠; 猜想2 硫酸钠和硫酸 猜想3 __________。
(设计实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞试液 | 溶液无明显变化 | 猜想_____不成立 |
②另取少量废液于试管中,滴入几滴氯化钡溶液 | ___________________ | 猜想2成立 |
(反思与评价)(1)小芳认为实验操作②得出的结论不成立,她的理由是_________。
(2)为了证明猜想2成立,可以向废液中加入少量氧化铜粉末,原因是__________(用化学方程式表示)。