题目内容
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“
”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．
（1）从微观角度看，物质C属于__（选填“混合物”或“纯净物”）；物质B是由____构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；
（2）一个C分子是由___个原子构成；
（3）此反应的符号表达式为______________；此反应属于_________反应（填基本反应类型）．
【答案】纯净物 分子 3 H2＋O2
H2O 化合
【解析】
（1）从微观角度看，物质C属于中只含有一种分子，属于纯净物；物质B是氧气，由氧分子构成的；
（2）一个C分子是由2个氢原子和1个氧原子，共计3个原子构成；
（3）氢气在氧气中燃烧产生水的符号表达式为：H2＋O2H2O；该反应符合“多变一”属于化合反应。
【题目】有镁和氯化镁固体混合物，取一定量的该混合物放入烧杯中，然后取稀盐酸200g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表：
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀盐酸的质量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
生成气体的总质量/g | 0.16 | m | 0.48 | 0.5 | 0.5 |
（1）表中m的值为_____。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数为多少？____
【题目】某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
(1)根据方框内左侧的描述，找出对应的化学符号．
①一种大量用于建筑业的盐__
②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素__
③人体胃液中含有，可帮助消化的酸__
(2)填写此表空格中物质的化学式或名称：
氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | ____ | 氯化铜 |
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| ____ |
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反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据_____顺序归纳整理的．
(3)此同学还进行了识别化肥的探究活动，他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
①步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是____．
②步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是____．
③步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是____．因此可知，在使用该类化肥时，要避免与____(填“酸
他提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是____．
硝酸钡溶液；
氯化钠溶液；
酚酞溶液；
稀盐酸．
