题目内容
【题目】（2017邢台二模）小红发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。
实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如图）。实验现象：_______。产生该现象的原因是_________。
实验二：用________代替氢氧化钠重复上述实验，产生同样的现象，但两者的变化有本质的区别。
（本质归纳）相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。
【答案】右侧导管口有气泡冒出 氢氧化钠溶解放热，使左侧试管内压强变大 实验二：氧化钙
【解析】
实验一：氢氧化钠溶解时放热，会使得试管内压强增大，所以右侧导管口有气泡冒出；实验二：氧化钙与水反应时放出大量热，也可以使装置内压强变大，能产生与实验一相同的现象，但该反应属于化学变化，不同于氢氧化钠溶解放热。
【题目】实验是学习化学的一条重要途径，通过实验以及对实验现象的观察，记录和分析，可以验证物质的化学性质。小明为了参加化学学科实验操作考试，在实验室练习了两个鉴别类的实验：“鉴别盐酸，氢氧化钠溶液和蒸馏水”“鉴别氢氧化钠溶液、氢氧化钙的溶液”，请完成下列各题：
（1）小明只用无色酚酞试液也将三种物质鉴别出来了，实验过程如下。请完善表格中的相关内容：
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用三只试管分别取三种待测液各5mL，分别滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 | _____ | C是氢氧化钠溶液 |
将上面变色的溶液分成两份，___ | 其中一只试管中无明显现象，另一只试管中观察到的现象是______ | A是蒸馏水，B是稀盐酸，请写出该步骤中发生反应的化学方程式_______ |
（2）小明又用吹气的方法鉴别出了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。鉴别完毕，他将上述所有实验的废液全部倒入一个洁净的大烧杯中，得到无色溶液，请回答下列问题：
①该无色溶液中一定没有的阴离子____（填离子符号）。混合过程中一定会观察到的现象是_______。
②该无色溶液中可能含有的溶质是____（填化学式）。为了检验可能存在的物质，小明取无色溶液约2mL，加入镁条，若无明显现象，则没有该物质；若观察到有气泡产生，则一定有该物质存在，请写出该反应的化学方程式______。
（3）根据小明的实验，你能得出盐酸的化学性质有____（用字母填空）。
A 能与碱反应
B 能与活泼金属反应
C 能与碳酸盐反应
D 能与金属氧化物反应
E 能使无色酚酞试液变色
【题目】(2018保定竞秀区模拟)在化学分组实验中，某同学无意中向2 mL 10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现了白色沉淀。
小组同学非常感兴趣，想探究竟。
（提出问题）生成的白色沉淀是什么？
（猜想与假设）
①氢氧化钠溶液变质，生成的白色沉淀是________。
②氢氧化钠溶液浓度较大，生成的白色沉淀是氢氧化钙。
（进行实验）甲同学针对猜想①进行实验。
氢氧化钠溶液变质的化学反应方程式是__________________________。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将浑浊液过滤，取少量滤渣于烧杯中，加入足量水 | ________ | 猜想①不成立 |
乙同学提出还可以用另外一种方法证明猜想①不成立：取少量滤渣于试管中，滴加足量稀盐酸，若观察到________________现象，可以验证他的设想。
丙同学针对猜想②进行实验
（实验操作）取5支试管，向其中分别加入2 mL 10%氯化钙溶液，再分别滴加5滴浓度为0.4%、0.5%、1%、2%、4%的氢氧化钠溶液，实验现象如下表：
氢氧化钠溶液浓度/% | 是否浑浊 |
0.4 | 几乎不浑浊 |
0.5 | 略有浑浊 |
1 | 明显浑浊 |
2 | 明显浑浊 |
4 | 明显浑浊 |
（解释与结论）(1)丙同学实验证明猜想②成立，能否出现浑浊与氢氧化钠溶液浓度的关系是______________________________。
(2)请你解释生成的沉淀是氢氧化钙的原因是________________________。
（实验拓展）鉴别氢氧化钠溶液是否变质，由上面实验可知，鉴别的药品不能使用氯化钙溶液，请你选择一种鉴别的试剂________。
