题目内容

木炭在空气燃烧的现象是木炭红热，在氧气中燃烧发出白光放出大量的热，硫在空气中燃烧产生淡蓝火焰放出热，在氧气中产生蓝紫火焰放出大量热。这说明了反应物的浓度大小对化学反应的速率有影响，通过上面描述你能得出结论为反应物的浓度越            ，反应速率越            ，反应的现象越             。
大         快         剧烈
分析：促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积，（2）增大氧气的浓度；木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，铁在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧．根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
解答：解：同种物质在空气与氧气中燃烧现象不同，在氧气中放出热量多，现象剧烈，说明反应物的浓度越大，反应速率越快，反应现象越剧烈
故答案为：大；快；剧烈．
练习册系列答案
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（10分）请根据下列装置图，回答有关问题：

⑴写出实验室在B装置中制取氧气的文字表达式：                   。其中二氧化
锰的作用是          。用B装置还可以制取            气体。
⑵若用A装置制取氧气，发生反应的文字表达式是：                        。试管口棉花团的作用是                                                。收集氧气可用        （填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，       在桌上。结束实验时要注意      （填“先”或“后”下同）熄灭酒精灯，      将导管撤离水面，防止                                     。
（8分）根据下列实验装置图回答问题：


（1）请填写标号仪器的名称：a.              ，b             。
（2）检验装置B的气密性的方法是：                                        
                                                                         
从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是             、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2，气体应从            进入（填接口序号）
（4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是                （填装置代号）。组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都能在氧气中燃烧.回答下面的问题：
　　(1)写出红磷、镁带和石蜡在空气中燃烧的文字表达式：
　　①红磷燃烧：__________________；
　　②镁带燃烧：__________________；
③石蜡燃烧：__________________.
(2)观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.请你比较上面三个反应，你会发现它们有许多相同之处，请你写出其中的两点：____.上面三个反应也有一些不同之处，请你写出其中的一个反应与另外两个反应的不同之处(两点即可)：____、____.
(3)化学反应在生产、生活中有着广泛的应用，请你分别写出①、②两个反应在生产、生活中的应用：____、____.
外校某化学兴趣小组同学学习化学积极性高，平时喜欢收集化学用品，建立了他们自己的实验室，其实验室中部分仪器如图。

（1）指出下列仪器名称：
②             ；
⑧             ；
（2）该小组同学经过认真讨论，一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑，在设计制取和收集二氧化碳的装置时，一定不会选用上述仪器中的              。（填序号）
（3）该小组小霞、小红和小华三位同学利用上述仪器各自设计出一种抽取和收集二氧化碳的装置，用到的仪器如下：小霞：④⑥⑩ 小红：①②⑥⑨ 小华：②⑥⑧⑩
该组同学经过积极讨论和实验验证，大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的，那么请你也参与他们的讨论：
①小霞同学实验不能达到目的的原因是               。
②小红同学要想顺利完成实验，有两种改进方法，即仪器①用仪器        替代，③或用仪器        替代仪器⑨。
④小红同学设计的装置还可以用来抽取氧气，她采用的实验室制气原理为（用化学方程式表示）            。
下列制取气体所用物质和装置均正确的是
A．制取CO2B．制取氢气C．制取氧气D．制取CO2
(1)实验室常用右图装置制取氧气．在图中标出仪器a的名称 __________________。

(2)实验室也可用此图装置制备甲烷，推测其反应物是_________________  (填序号)。
A．CH3COONa固体和碱石灰  B．Al2O3，固体和水      C．C0和H2
(3)收集气体的操作过程是：等集气瓶中的水排完后．一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，迅速在水下_____________ ;若最后把集气瓶倒放在桌面上，则被收集的气体密度比空气 _______    (填“大”或．“小”)。
(4)用该图装置制取氧气．且实验数据的变化与以下四幅图像中的三幅相符，写出其化学方程  ____________________________________ ， 与此实验过程不相符的图像是 _______ 。

(5)“图像法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系。分析
图像时要注意“点线结合”，关注起点、折点、终点的意义，线段，
射线、曲线表示的变 化趋势等。请你列举一例符合右边图像所示
的数据变化规律的化学实验
(不要再列举加热法制气体的实验)。
实验过程是：________________________________________________________
横坐标表示：________________________________________________________
纵坐标表示：________________________________________________________
小红的化学笔记中有如下记录，其中不正确的是
A．覆盖铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑
B．木炭在空气中燃烧，发出白光
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射
D．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
有些人在登高山旅游中，出现了头痛、呼吸困难等严重的高原反应，最适宜的应急措施是
A．输盐水B．输氧气C．加强运动D．喝水

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