题目内容

有些人在登高山旅游中，出现了头痛、呼吸困难等严重的高原反应，最适宜的应急措施是
A．输盐水B．输氧气C．加强运动D．喝水
B
据气体的密度氧气的密度比空气的大来解释高海拔呼吸困难分析解决问题．
解：因氧气的密度比空气的大，在高海拔地区氧气的含量少，人呼吸需要氧气，则有的人感到呼吸困难．
故选B
本题考查生活中的化学问题，学生应注意利用所学知识来解答生活中的问题，注重化学与生活的关系，明确生活中处处有学问．
练习册系列答案
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木炭在空气燃烧的现象是木炭红热，在氧气中燃烧发出白光放出大量的热，硫在空气中燃烧产生淡蓝火焰放出热，在氧气中产生蓝紫火焰放出大量热。这说明了反应物的浓度大小对化学反应的速率有影响，通过上面描述你能得出结论为反应物的浓度越            ，反应速率越            ，反应的现象越             。
几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

(1) 万超同学说：“选择A与E或   组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的文字表达式为________________________。”
(2) 周琦同学说：“B可作实验室制取_______的发生装置；但应先检查装置的气密性，方法是： ______________________________________。”                      
(3) 文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）    端通入。” 
(4) 东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’。”根据以上知识我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是    ，收集装置是     。（填字母）
(5) 在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)      
现有以下仪器，请回答下列问题：

(1) 仪器⑥的名称是       ；取用粉末状固体必须用到的仪器
是       (填名称)。
(2) 如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪
器     (填序号)；收集氧气的方法有        和          。
(3) 如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器(填序号)
(4) 比较(2)和(3)两种制取氧气的方法，最好选用方法(3)的原因是________。
(5) 把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：                                        。
（6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是              ；应待                      时，再收集。实验结束时应先        ，然后           ，原因是____________ ；集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片。
（7）检验O2是否已经集满的方法是____________
下列对部分实验现象的描述正确的是
A．镁带在空气中燃烧，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧，生成红色Fe3O4D．煤炭燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊
下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是
A．红磷燃烧产生黑烟B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．炭在氧气中燃烧发出白光D．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是
A．木炭B．红磷C．硫粉D．铁丝
下列事实与氧气的化学性质无关的是              
A．氧气可用向上排空气法收集B．氧气可以供给呼吸
C．氧气能使带火星的木条复燃　D．白磷能在空气中燃烧
下图为实验室制取氢气的简易装置图，按要求填充
　　(1)写出标明序号的仪器名称①___________　②___________　
　　(2)如果②下端不插入稀H2SO4中，____  ____(填“能”“不能”)收集到氢气。
　　(3)写出该反应的符号表达式：______________   __           ________

（4）图中用仪器②的作用是________              __ _____；
仪器中的②还可以用___________                     ___代替（答一个就行）。

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