题目内容
【题目】为了验证物质在发生化学变化时“参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等”,某校乙兴趣小组设计实验并验证:
(实验方案)如图探究实验
(实验现象)反应后,乙兴趣小组的天平指针指向刻度盘中的________(选填”左边“、”右边“或”中间“).
(解释与结论)
乙兴趣小组出现上述现象原因是:________.
(反思与评价)若乙小组使用的试剂不变但要得到反应前后质量守恒的结论,你认为应对实验方案进行怎样的改进?________.
【答案】右边;产生的二氧化碳气体逸散到空气中;有气体参与或生成的反应,应在密闭容器中进行
【解析】
碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体,由于产生了二氧化碳气体逸散到空气中,所以能够观察到天平的指针向刻度盘的右边;
解释与结论:乙小组天平不再平衡是由于产生了二氧化碳气体逸散到空气中去了;
反思与评价:若要使反应前后天平依然平衡,乙小组应该在密闭的容器中完成实验。
练习册系列答案
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【题目】请你用化学方法设计一组对比实验,并填写实验报告:
实验名称:验证氧气的密度大于空气.
实验目的:利用氧气的性质,通过对比实验验证氧气的密度大于空气.
实验器材:个已集满氧气并盖上玻璃片的氧气瓶、根木条、火柴、酒精灯.
实验报告:
实验过程 | 实验现象 | 解释 |
__________ | __________ | __________ |
结论 | 经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大 |
你还有那些其他方法,选用任何仪器,通过对比实验验证氧气的密度大于空气吗?请你写出来每写出一种方法加分,最多加分,试卷总得分不超过分.
实验过程 | 实验现象 | 解释 |
__________ | __________ | __________ |
结论 | 经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大 |