题目内容
【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,根据下列三个实验,回答问题:
(1)A试验中,水的作用是___;
(2)B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平,一段时间后,能观察到液面___端上升(填a或b),其原因是___;
(3)C实验中将氯化钠溶液蒸发至___后,应停止加热,并用玻璃棒继续搅拌,利用余热将余下溶液蒸发至干。
【答案】吸收二氧化硫防止空气污染a铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压(不答全不得分)出现较多的固体
【解析】
(1)根据二氧化硫是空气的污染物,能溶于水进行分析解答;
(2)铁钉处在潮湿的空气中易生锈,消耗了密闭试管内的氧气,使试管内压强低于大气压;
(3)根据蒸发操作停止加热的时机进行分析解答。
(1)硫和氧气反应生成二氧化硫,二氧化硫是空气的一种污染物,能溶于水,因此水的作用是吸收二氧化硫,防止空气污染;
(2)铁钉处在潮湿的空气中易生锈,消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压,外界大气压不变,故U型管b端液面下降,a端液面上升;
(3)进行蒸发操作时,C实验中将氯化钠溶液蒸发至出现较多的固体后,应停止加热,利用余热将余下溶液蒸发至干。
【题目】钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量.某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示.现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到数据与图象如图2.请根据有关信息回答问题.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入盐酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量(g) | 35 | 30 | a | 20 | 20 |
(1)人体缺钙易出现的疾病是_________,这时除在医生指导下服用保健药剂外,日常生活中要多摄入__________等食物.
(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是__________,a的数值为_________.
(3)求该盐酸中溶质的质量分数为(写出计算过程,计算结果保留一位小数)_________.
【题目】小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下的催化效果做比较,实验时间均以生成气体为准(即比较反应速率).用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:
实验序号 | 过氧化氢溶液体积 | 催化剂 | 待测数据 |
① | 无 | ||
② | 氧化铜 | ||
③ |
图中油层的作用是________
从设计原理看,实验中的“待测数据”可以是指________.
为了较准确地测量气体体积,在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中,应注意________(填字母编号).
.视线与凹液面最低处相平
.读数前不能移动量气管和水准管
.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时,立刻读数
如果要进一步探究氧化铜是否是该反应的催化剂,请完成下列实验.
实验步骤和现象 | 设计这一步骤的目的 |
取过氧化氢溶液,加入氧化铜后,产生的速率比未加入时快得多 | 氧化铜能够加快过氧化氢溶液的分解 |
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