[题目]请根据下列装置.回答问题:(1)写出标号①②的仪器名称:① .② ．(2)判断CO2已收集满的方法是．(3)用高锰酸钾制取O2.装置A还需做的一点改动是．写出反应的文字表达式 .下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作.其中不合理的是 .A.先检查装置的气密性.后加药品 B.先固定试管.后放置酒精灯C.先将导管伸入集气瓶.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①______，②______．

（2）判断CO2已收集满的方法是______．

（3）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是______．写出反应的文字表达式_______________________。下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作，其中不合理的是_______________。（填字母编号）

A.先检查装置的气密性，后加药品 B.先固定试管，后放置酒精灯

C.先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D.加热时反应由前往后加热

（4）某同学用排水集气法收集了一瓶氧气，经检验，氧气不纯，则造成氧气不纯的可能原因有___（填字母编号）

A．集气瓶事先未先灌满水B．未等气泡连续均匀放出就收集C．未检查装置气密性

（5）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是______________________________________．

（6）某同学绘制了下列图像，其中能正确反映变化关系的是____________。（填字母编号）

A.加热氯酸钾和二氧化锰固体，生成的氧气质量与反应时间的变化关系图

B. 试管中装有一定量的铜绿，加入一定量的盐酸，试管中水的质量与反应时间的关系

C. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体，二氧化锰质量与反应时间的变化关系图

D. 将水通电一段时间，生成气体的体积随时间的变化关系图

【答案】长颈漏斗水槽将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则已满在试管口放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B、CA、B气体继续增加，压强增大将液体压到隔板以下，固液分离反应停止A、C

【解析】

（1）①的名称为长颈漏斗；②的名称为水槽；

（2）判断CO2已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则已满；

（3）用高锰酸钾制取O2，需要在试管口放一团棉花，防止固体高锰酸钾进入导管造成堵塞；高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，其文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作为先检查装置的气密性，后加药品，再放酒精灯，根据高度固定试管，加热时由前往后加热，先将装纸内的空气排出，再进行收集，故不合理的是BC；

（4）A、集气瓶内水未灌满，导致混有空气，氧气不纯；B、未等气泡连续均匀放出就收集会导致装置内空气进入集气瓶，导致氧气不纯；C、未检查装置气密性会导致收集不到氧气或者氧气收集速度变慢，不会导致氧气不纯，故选AB；

（5）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是气体继续增加，压强增大将液体压到隔板以下，固液分离反应停止；

（6）A、加热氯酸钾和二氧化锰固体，会分解出氧气，关系图合理；B、试管中装有一定量的铜绿，开始时没有水，故图像起点不对，关系图不合理；C、二氧化锰为催化剂，反应前后质量不变，关系图正确；D、电解水的实验，氧气和氢气体积比约为1：2，关系图不合理。故本题选AC。

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（1）“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金和银制成的薄膜，具有极好的隔热性能．金元素的符号为________．

（2）“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4），已知硅的化合价为+4，Fe2SiO4中铁元素的化合价是________．

（3）“嫦娥三号”登月成功对月表元素的成分进行探测，探出了钾、锶等11种元素．图为锶（Sr）原子结构示意图，则锶离子可表示为　________．

（4）“嫦娥三号”的着陆器以液氢、液氧做推进剂．写出氢气燃烧的化学方程式：　________．

【题目】通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合下图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：①___________，②___________。

（2）甲同学用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_______（填代号），用该方法制取氧气的化学方程式为____________；用排水法收集氧气，实验结束后，他发现水槽中的水变红了，请你帮他分析可能的原因：________________。

（3）乙同学在实验室想制取CO2气体，她应选用的药品是____，可用_____（填代号）装置收集CO2。

（4）装置B和装置C都可以用于制取同种气体，装置C的优点是_________________。

【题目】某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快．对于此现象，该小组同学进行了如下探究：

（提出问题）淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？

（作出猜想）淀粉能作过氧化氢分解的催化剂．

（实验验证）

实验编号	实验操作	实验现象
①	向试管中加入过氧化氢溶液，再将带火星的小木条伸入试管中	小木条不复燃
②	向盛有过氧化氢溶液的试管中加入淀粉，再将带火星的小木条伸入试管中	产生大量气泡，小木条复燃
③	待②中反应结束，将试管中的剩余物质过滤、洗涤、干燥、称量	得固体物质
④	将③中所得固体放入试管中，重新加入过氧化氢溶液，然后将带火星的小木条伸入试管中	产生大量气泡，小木条复燃

（分析数据、得出结论）

实验③、④证明、淀粉的________和________在反应前后均未发生变化，可作过氧化氢分解的催化剂．

写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式________．

（实验拓展）

该小组设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见下表：

实验编号	过氧化氢溶液的体积	其他物质质量	待测数据
		淀粉
		二氧化锰

上述实验中“待测数据”是指________；最后结果表明二氧化锰的催化效果较好，则________（填“”、“”或“”）．

小明用坩埚钳夹取少量光亮的铜丝，放在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑后，迅速插入一只装有过氧化氢溶液的试管中，观察到试管内迅速产生大量气泡，且变黑的铜丝的质量和化学性质不发生改变，于是得出结论：氧化铜可以加快过氧化氢分解．有同学认为这个结论不可靠，原因是过氧化氢分解速率加快还可能与________有关．请你设计实验方案证明________．