水是生命之源.也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题:(1)自然界中的水都不是纯水.净水时需加入明矾的目的是．(2)欲除去水中不溶性杂质.需进行过滤操作.该操作过程中玻璃棒所起的作用是．(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物.可采用的方法是．(4)某同学在完成电解水实验时.发现正极产生了10mL气体.则负极� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是　  　．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是　  　．
（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是　            　．
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是　（单位不写不给分）　．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是　                    　．

（1）吸附沉降；（2）引流；（3）煮沸；（4）20mL；化学反应前后元素种类不变．

解析试题分析：（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附悬浮的不溶性固体小颗粒，形成的大颗粒易于沉降，故填：吸附沉降；（2）过滤时玻璃棒起到了引流的作用，故填：引流；（3）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易分解生成不溶性钙镁化合物，硬水软化可以采用加热的方法，细菌微生物高温已失去活性，故填：煮沸；（4）电解水时正极生成的氧气和负极生成的氢气的体积比为1：2，正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是20mL，化学反应前后，元素的种类不变，生成的氢气由氢元素组成，生成的氧气由氧元素组成，从而说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：化学反应前后元素种类不变．
考点：水的净化；过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；硬水与软水．

练习册系列答案

相关题目

学习化学后，同学们认识到，并不是清澈透明的水都能作为饮用水，对于硬度较大、酸性或碱性偏强的水均不宜作为饮用水。请回答下列问题：
（1）检测地下水的酸碱度，可使用___________。
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．pH试纸
（2）现有两瓶无色液体，分别为硬水和蒸馏水，可用_____________（填试剂或方法）将它们区分开来。
（3）烧煮硬水后，水壶内壁会附着一层水垢，水垢加入盐酸后产生气体。将气体通入澄清石灰水，反应的化学方程式为__________，观察到的现象是_________________________________________。

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是       。
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒的作用是           。
（3）若要测定黄浦江水的酸碱度，最适宜的试剂或用品是        （填序号）。

（4）某同学在完成电解水实验时，发现负极产生了10mL气体，则正极产生的气体体积是。请再举一实例说明水是由氢元素和氧元素组成的（用化学方程式表示）。
（5）“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合价为；Cl₂常作自来水消毒剂，其实验室制法为

，则X的化学式为；此反应中属于氧化物的是（填化学式），此反应中含有游离态氯元素的物质是（填化学式）。

某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)₂）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水 → A（明矾）→ B（沉淀）→ C（过滤）→ D（漂白粉）→ 纯净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是            。（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为                   。（填编号）
（3）该户居民得到的纯净水是               。（填纯净物，混合物）
（4）如何检验一瓶水是硬水还是软水，请进行实验设计。

实验步骤	实验现象	结论

空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
（1）空气中稀有气体的体积分数大约为　                        ．
（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法　           （填“正确”或“不正确”）．
（3）因为氮气具有　                                　的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐．
（4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行　              　作用．
（5）用微粒的观点解释：
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是　                        　；
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是　                      　．

（1）用10mL量筒量取液体如图1所示，请读出所量液体的体积数为　　mL．然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，俯视液体凹液面的最低处，读数为2.8mL，从量筒内倒出液体的体积　　4mL（填“＜”，“＞”或“═”）．
（2）某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如图2．为了获得较好的净水效果，请你帮他继续设计：小卵石、活性炭、石英沙应放在的位置是　　．

2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下图表示某市饮用
水的净化过程，请回答下列问题：

（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因                                                           。
（2）在图中“加絮凝剂”的目的是        ，常用的“絮凝剂”是          。
（3）如果自来水从配水泵传输到用户的过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理?                                         。
（4）野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器（图示或文字表示均可）。

学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题，用你学过的化学知识回答下列问题。
化学与水
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是                              。
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是           。
（3）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）         。

A．工业废水直接排放	B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．大量使用化肥、农药

化学与金属。
（1）地壳中含量最高的金属元素是           。
（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是______。(填“单质”、“元素”或“原子”)。
（3）校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的            发生化学反应，写出一种防止其生锈的一  种方法________________________________________。
（4）铁路上铺接钢轨常利用铝热反应：2Al + Fe₂O₃  高温  2Fe + Al₂O₃,该反应说明铝的活动性比
铁       （填“强”或“弱”）；黄金是一种贵重金属，各种黄金首饰易于保存的主要原因是                                                 。
化学与计算
下图是某口服液标答的部分内容。

（1）该口服液能为人体提供的一种微量元素是，人体缺乏该元素会引发的病症是。
（2）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比是。
（3）我国铁矿石资源比较丰富，某钢铁厂用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁，理论上可以炼出含杂质4%的生铁多少吨？

海水是一种化学成分复杂的混合物，除了水还包括溶解于水中的丰富的矿物质和少量气体。以海水为原料可以生产许多化工产品：如氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐等。
（1）海水中含量最高的元素是        。（填元素符号）
（2）氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐中属于混合物的是       （填名称）；属于化合物的是       （填化学式）。
（3）某同学取少量浑浊的海水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如右图所示进行过滤。其操作中存在的错误是                    。

（4）海水淡化可以通过        操作将海水制成蒸馏水。

试题分类