题目内容
某兴趣小组同学按照如图实验装置进行实验,请回 答相关问题:
(1)你认为设计该实验是为了测定
(2)实验过程中,下列操作不妥的是
①检查装置的气密性 ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹 ④选用教室里的空气
(3)通电使红磷燃烧,燃烧的现象是
(4)红磷燃烧了一段时间后,自动熄灭了,原因可能是
(5)该实验能否用足量的木炭代替红磷?为什么?
(6)用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比,优点是
(1)你认为设计该实验是为了测定
空气中氧气的含量
空气中氧气的含量
;(2)实验过程中,下列操作不妥的是
④
④
;(填序号)①检查装置的气密性 ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹 ④选用教室里的空气
(3)通电使红磷燃烧,燃烧的现象是
红磷燃烧产生大量的白烟并放热
红磷燃烧产生大量的白烟并放热
,(4)红磷燃烧了一段时间后,自动熄灭了,原因可能是
集气瓶里的氧气消耗完了(或剩余氧气极少很难支持红磷燃烧了);
集气瓶里的氧气消耗完了(或剩余氧气极少很难支持红磷燃烧了);
(5)该实验能否用足量的木炭代替红磷?为什么?
不能,因为碳的燃烧会生成二氧化碳气体;
不能,因为碳的燃烧会生成二氧化碳气体;
;(6)用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比,优点是
测量更为精确或减少空气污染等(合理答案即可)
测量更为精确或减少空气污染等(合理答案即可)
.(写一条即可)分析:(1)根据实验现象来推断实验结论;(2)根据教室内空气的成分考虑;(3)根据磷燃烧的现象考虑;(4)根据氧气的助燃性来考虑;(5)两物质燃烧时的产物状态不同分析解答;(6)根据用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比的不同点考虑.
解答:解:(1)该实验是利用磷燃烧消耗氧气使瓶内气压减小,水被压入集气瓶内的现象,可知该实验是验证空气中氧气含量的;
(2)①检查装置的气密性 ②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹都是为了使测量的结果更准确,由于教室内学生多,通过呼吸作用释放出来的二氧化碳多,并消耗了氧气,与一般空气中成分不一样,所以不要取教室内的空气;
(3)由于磷燃烧生成五氧化二磷是白色固体,所以产生大量的白烟,反应物是磷和氧气,生成物是五氧化二磷;
(4)由于氧气具有助燃性,所以集气瓶里的氧气消耗完了,或氧气的含量少了,红磷都能熄灭;
(5)磷燃烧生成物是五氧化二磷的固体占据空间较小,而碳的燃烧会生成二氧化碳,会占据消耗氧气的空间,所以不能用碳代替红磷;
(6)通电的方法引燃红磷,不需要打开瓶塞,空气出不来也进不去,测量比较准确,用酒精灯引燃红磷由于磷燃烧放出大量的热,打开瓶塞时容易使空气受热而跑出.
故答案为:(1)空气中氧气的含量;(2)④;(3)红磷燃烧产生大量的白烟并放热;
(4)集气瓶里的氧气消耗完了(或剩余氧气极少很难支持红磷燃烧了);
(5)不能,因为碳的燃烧会生成二氧化碳气体;
(6)测量更为精确或减少空气污染等(合理答案即可).
(2)①检查装置的气密性 ②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹都是为了使测量的结果更准确,由于教室内学生多,通过呼吸作用释放出来的二氧化碳多,并消耗了氧气,与一般空气中成分不一样,所以不要取教室内的空气;
(3)由于磷燃烧生成五氧化二磷是白色固体,所以产生大量的白烟,反应物是磷和氧气,生成物是五氧化二磷;
(4)由于氧气具有助燃性,所以集气瓶里的氧气消耗完了,或氧气的含量少了,红磷都能熄灭;
(5)磷燃烧生成物是五氧化二磷的固体占据空间较小,而碳的燃烧会生成二氧化碳,会占据消耗氧气的空间,所以不能用碳代替红磷;
(6)通电的方法引燃红磷,不需要打开瓶塞,空气出不来也进不去,测量比较准确,用酒精灯引燃红磷由于磷燃烧放出大量的热,打开瓶塞时容易使空气受热而跑出.
故答案为:(1)空气中氧气的含量;(2)④;(3)红磷燃烧产生大量的白烟并放热;
(4)集气瓶里的氧气消耗完了(或剩余氧气极少很难支持红磷燃烧了);
(5)不能,因为碳的燃烧会生成二氧化碳气体;
(6)测量更为精确或减少空气污染等(合理答案即可).
点评:空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论等内容的考查.
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