题目内容
【题目】U型玻璃管是常见的化学仪器，在实验中有广泛的应用。
（一）借助U型玻璃管探究微粒的性质。
如图1所示。打开玻璃旋塞，观察到滴有酚酞溶液的试纸从左到右先后变红，该实验说明分子_____，湿棉花的作用是_____。
（二）借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数。
（1）小凯同学设计了如图2所示的装置。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的整个过程中，U型玻璃管中左侧水面的变化情况是_____。
②小凯同学发现用该方法测定出来的氧气含量远低于五分之一，反复检查后，他发现可能是因为_____，导致装置内氧气有剩余。改进后，数据明显更加准确，但测出的氧气含量仍低于五分之一。
（2）在老师的建议下，小明设计了如图3所示的实验，并获得了满意的结果。老师解释，铁在常温下与空气中的水和氧气反应会生锈，食盐水可以加速铁生锈。利用这个原理几乎可以将装置内氧气耗尽，所以实验结果更准确。除此之外，请将图3所示方法与教材中测定氧气含量的方法（如图4所示）进行比较，谈谈利用图3装置测定的主要优点及原因。_____。
【答案】在不断地运动 提供水分 先下降，后逐渐升高，最后高于右端液面 白磷的量不足 不生成空气污染物，测定结果误差小、节约能源
【解析】
（一）打开玻璃旋塞，观察到滴有酚酞溶液的试纸从左到右先后变红，该实验说明分子在不断地运动，氨分子溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红，故湿棉花的作用是为实验提供水分。
（二）（1）①白磷燃烧放出热量，装置内压强变大，左侧水面下降，由于白磷燃烧消耗氧气，随着温度的降低，装置内压强逐渐变小，小于大气压强，左侧水面又逐渐上升，最后高于右端液面。②小凯同学发现用该方法测定出来的氧气含量远低于五分之一，反复检查后，他发现可能是因为白磷的量不足，只消耗了部分氧气，导致装置内氧气有剩余。
（2）图3装置测定空气中氧气含量不需要酒精灯点燃，生成的铁锈是固体，不污染空气，故主要优点是：不生成空气污染物，测定结果误差小、节约能源。
【题目】某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣；难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究
（1）已知试管内棉花不参加化学反应，它的作用是__________________
（2）生成的气体从从a管导出，经图二装置干燥后从b端管口导出：对生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气：猜想二：生成的气体可能是_________________
（3）请你通过探究验证猜想二正确：
操作方法 | 现象 | 结论 |
___________________________ | ___________________________ | 猜想二正确 |
（4）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体.你认为生成的黑色固体可能是_________________________________________.
