题目内容

【题目】实验创新是重要的学科素养小明用W形玻璃管完成了课本上的两个实验。

1)探究炼铁原理如图:甲酸(HCOOH)在热的浓硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,该反应的化学方程式是________,实验时,酒精灯加灯罩的作用是_________A处可观察到的现象是__________

2)探究微粒性质如图:加入试剂X,观察到无色酚酞试液变红,红色石蕊试纸变蓝。试剂X可能是______,该装置的优点是______(答一点)。

【答案】 提高温度 红棕色粉末逐渐变黑 浓氨水 节约原料、环保等

【解析】

1)甲酸(HCOOH)在热的浓硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,该反应的化学方程式是:

酒精灯加灯罩的作用是:使火焰集中,提高温度;

A处氧化铁和一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,氧化铁为红棕色,铁为黑色,故观察到的现象是:红棕色粉末逐渐变黑;

2)加入试剂X,观察到无色酚酞试液变红,红色石蕊试纸变蓝,说明试剂X呈碱性,且具有挥发性,故试剂X可能是浓氨水,浓氨水具有挥发性,挥发出的氨分子不断运动,运动到无色酚酞试液中,氨气与水结合成氨水,氨水呈碱性,能使无色酚酞试液变红。氨分子运动到湿润的红色石蕊试纸处,使红色石蕊试纸变蓝;

W型玻璃管装置的特点是:装置简单、操作方便,节约药品,比较环保等。

练习册系列答案
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【题目】2020年春节,受新冠肺炎疫情影响,许多人宅在家中在厨房练就了一身厨艺。小苏打和食盐是厨房中常见物质。现有一包白色固体,可能由碳酸氢钠、氯化钠中的一种或两种物质组成。某化学兴趣小组的同学展开了系列研究。

(一)定性分析

(实验目的)确定白色固体的组成

(实验方案):如图1所示:

(实验结论)小明同学经过上述实验得出结论:该白色固体由碳酸氢钠、氯化钠两种物质组成。

1)步骤①发生反应的化学方程式是________

2)步骤②中的澄清石灰水也可以用其它碱溶液代替,如________

3)兴趣小组同学认真研究讨论后认为,此方案不能得出小明同学的结论。一致认为要将上述方案中使用的一种试剂进行调换,如仍出现上述现象,则小明同学的结论正确。调换措施是________

(二)定量分析

(实验目的)测定该白色固体中碳酸氢钠的质量分数

(实验方案)该小组利用图2所示的实验装置(固定装置已略去,装置气密性良好)进行实验,每一步反应均完全进行。

1)首先称取8克该样品放入装置甲中,然后进行有关实验操作,正确的顺序是________(填序号,可重复选择)

a称量装置丙的质量

b打开弹簧夹,通入足量的氮气,关闭弹簧夹

c打开分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,关闭活塞

2)如果没有装置乙,会造成测定结果________(填偏大”“偏小不变);

3)装置丁的作用是________

4)在所有操作、实验步骤均正确的前提下,若测得丙装置的质量增加2.2克,则该白色固体中碳酸氢钠的质量分数为多少________?(写出计算过程)

(三)拓展延伸:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。

已知:本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.08.5。则:

1)图1中,BC段发生反应的化学方程式为________;

2)图2中,DE段温度变化的原因是________

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