某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时.最好选用( )A．碳酸钠粉末和稀硫酸B．石灰石和稀硫酸C．石灰石和稀盐酸D．大理石和浓盐酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（4分）煤气是一种“让人欢喜让人忧”的一种物质，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一种没有颜色，没有气味且难溶于水的气体。让人欢喜的是它可以燃烧并且放出大量的热，为人类提供大量的热能；让人忧的是如果人们在便用煤气时不小心，可能会造成如下两大严重后果：一是如果煤气泄漏后遇到明火或电火花，极易引燃而发生爆炸；二是如果煤气泄漏后不能及时发现，将会使人中毒甚至死亡。
根据上面这段文章，回答下列问题。
（1）一氧化碳的物理性质主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）一氧化碳的化学性质主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

制取CO₂药品：______和______．原理：______．验满CO₂：将______的木条放在______口，若木条______，则满．检验CO₂：将气体通入澄清石灰水．现象为______，反应方程式为______．

今年初四学生参加了化学实验技能考察，如图1是某校为“二氧化碳制法和性质”准备的常用仪器和药品．
药品：浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠，澄清石灰水

【考场片段】
（1）马小哈：第一步选择仪器______（填仪器字母）组装好发生装置；第二步向组装好的装置中加入药品．反应剧烈，很快停止．你认为马小哈所取的固体药品是______，操作中缺少的主要步骤是______．
（2）马小虎：将制的气体通入足量的澄清石灰水，始终未见浑浊．你认为马小虎取的酸溶液可能是______．
【归纳总结】
实验室制取CO₂可选择上述药品中的______；常用G装置来收集CO₂则进气口应接______断导管（填“b或c”）．
（3）某小组的同学查阅资料得知：“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO₂和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾（KO₂）反应产生O₂，其反应原理为：
4KO₂+2H₂O═4KOH+3O₂↑；4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂
为了探究KO₂能否与CO₂反应产生O₂，他们进行了如图2实验，说明：B装置可除去CO₂中混有的少量HCl气体；
①经检验，E中集气瓶内收集的气体为O₂，检验O₂的方法是______．
②实验观察到D中变浑浊，可能的原因是（只写一个）______．
③某同学认为，在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO₂能与CO₂反应产生O₂，你认为他的观点是______（填“正确”或“错误”）的，请说明理由：______．
④如图F所示，可用该装置干燥二氧化碳气体，则瓶里应该装的药品是______．
A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．氧化钙 D．稀硫酸．

如图是实验室制取CO₂并检验CO₂化学性质的装置．试回答以下问题：

（1）A是CO₂制取装置，长颈漏斗必须伸到液面以下的原因______；
（2）B内装有澄清石灰水，观察到的现象是______；
（3）C内装有紫色石蕊试液，观察到的实验现象是______，用化学方程式表示产生该现象的原因______；
（4）D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是______，说明CO₂密度比空气______（填大或小）具有______的性质．

实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（　　）

同学们利用“硫酸、硝酸铵、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液进行探究学习，完成下列各问：
【实验探究】
（1）A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验

写出下列的两个化学方程式：
①A中的反应
②D中的反应
【挖掘实质】
下图是A组反应的微观过程示意图该化学反应的实质可以表示为H^＋＋OH^－＝H₂O

【实践运用】
完成试验后，四组同学将废液倒入同一个烧杯中，再将废液过滤，得到无色溶液和白色沉淀，用无色溶液滴加紫色石蕊试剂，变为红色。
（1）①溶液中的白色沉淀一定是，理由是
（2）废液中一定不含有的离子是
（3）为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在，我设计如下实验进行验证

溶液中可能含有的离子	实验步骤	实验现象	实验结论
可能含有	②取滤液滴加	现象明显	含有该离子

A．碳酸钠粉末和稀硫酸	B．石灰石和稀硫酸
C．石灰石和稀盐酸	D．大理石和浓盐酸

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