题目内容
同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验，具体操作如下：
（1）溶液配制：用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的
A、托盘天平 B、烧杯 C、漏斗 D、量筒 E、胶头滴管
（2）气体制备：用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由： （合理即可）．
（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验．实验前，它在集气瓶底部 ，然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是 ．
（4）拓展延伸：小亮同学在上述制取氧气的实验过程中，不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中，立即产生大量气泡，于是引起了小亮同学的探究兴趣．
【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢？
【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+
【猜想与假设】Ⅰ、不可能是H2O，理由是 ；
Ⅱ、可能是SO42﹣；
Ⅲ、可能是Cu2+．
【实验验证】如图2所示：
在实验①中加入稀硫酸后，无明显变化，说明 不能使过氧化氢的分解速率加快；
在实验②中加入 后，观察到有大量气泡产生，进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是 ．
【结论】实验证明，硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂．
【反思与交流】Ⅰ、检验实验②中产生气体的方法是 ；
Ⅱ、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式 ．
（1）BDE；（2）A，便于添加液体药品制得较多的气体；（3）铺一层水或细沙，剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；（4）【猜想与假设】Ⅰ、H2O2溶液中有水； 【实验验证】SO42﹣； 硫酸铜；Cu2+；【反思与交流】用带火星的木条，伸入试管，看木条是否复燃； 2H2O2
2H2O+O2↑．
解析
（1）实验室可用草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化学方程式为：H2C2O4
CO2↑＋CO↑＋H2O）。用到的实验装置见下图：
若分别得到一氧化碳和二氧化碳，请回答：
①装置A中，盛放浓硫酸的仪器名称是 ；
②收集一氧化碳时，打开a、b，关闭c，装置B的作用是 。由于一氧化碳有毒，多余的气体应 （填写具体处理办法）；
③关闭 、打开 ，释放出二氧化碳，并通过装置 可收集到干燥的二氧化碳气体。
（2）在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：
探究实验一：浓度对化学反应速率的影响
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。 | 缓慢有少量气泡冒出 | |
| 另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。 | 迅速有大量气泡冒出 |
实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二：温度对化学反应速率的影响
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| | | 温度越高，过氧化氢分解的速率越大 |
| | |
关于硫酸的性质实验
① 下图是某同学组建的实验室稀硫酸与锌混合制取氢气的装置。
 |
回答：a仪器的名称是 ；装置中用于添加液体的仪器名称是 ；装置中出现 处错误。若按照上述装置制取氢气会造成的后果是 。
②稀硫酸与含少量氧化铁的铁粉反应实验：下图是反应的实验过程。（装置气密性良好）
写出铁与硫酸反应的化学方程式 。以上U型管中红墨水变化情况符合该实验的是 。（填写序号）
③ 中和反应实验：氢氧化钠与硫酸反应无明显现象。为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应，进行了如下实验：
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入1～2滴酚酞试剂，振荡。然后，逐滴加入稀硫酸，同时不断振荡试管，整个实验过程的现象是 。由此证明，上述实验过程确实发生了化学反应。反应的化学方程式是 。