题目内容
【题目】20℃时，将等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图3。下列说法正确的是（）
A.图1中乙溶液一定不饱和
B.图1中两溶液升温至30℃，两溶液均为不饱和溶液
C.图2中两溶液的溶质质量分数不一定相等
D.图3中N表示甲的溶解度曲线
【答案】B
【解析】
A、图1中乙溶液可能恰好饱和，可能不饱和，故选项错误；
B、20℃时，将等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，可知甲溶液为饱和溶液，乙溶液可能恰好饱和，可能不饱和。甲、乙物质的溶解度随温度的升高而变大，在30℃时，乙溶液一定为不饱和溶液，根据图3可知，此温度时M和N的溶解度相等，故两溶液均为不饱和溶液，故选项正确；
C、20℃时，将等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，根据图3甲、乙物质的溶解度随温度的升高而变大，故升温至50℃时，甲、乙两溶液均变为不饱和溶液，两溶液的溶质质量相同，溶液质量相同，溶质质量分数一定相等，故选项错误；
D、由图1可知，20℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，故图3中N表示乙的溶解度曲线，故选项错误。故选B。
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【题目】某品牌饼干的配料为：小麦粉、食用油、食用盐、碳酸钙、食品添加剂（碳酸氢钠）等。饼干制作的烘焙过程中，碳酸氢钠受热全部分解转化为碳酸钠，而碳酸钠、碳酸钙不分解。已知：碱石灰中含氧化钙、氢氧化钠等。某校研究性学习小组对其成分进行了如下探究。
Ⅰ、定性判断饼干中有关成分。
取一小包饼干。研碎后放入烧杯，加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，得到待检液。
实验操作和现象 | 实验结论 | |
碳酸盐的检验 | 在试管中加入少量待检液和足量稀盐酸，有气泡产生；将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 | 饼干中含有_____（填离子符号） |
（交流讨论）
饼干中的碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为_____。
（深入探究）如何进一步确认饼干中含有两种碳酸盐？
将剩余待检液过滤，用蒸馏水洗涤固体2至3次；将_____与稀盐酸反应，根据反应的现象，则证明饼干中既有碳酸钙，又有碳酸钠。
Ⅱ、定量检测：一小包饼干中碳酸钠质量的测定。
（实验装置）
（实验步骤）
①按如图连接好装置，检查气密性；
②取一小包饼干研碎后放入烧杯，加入适量蒸馏水、用玻璃棒充分搅拌后，过滤，洗涤；
③将滤液和洗涤液合并后倒入容器A，按图示装入其他药品（试剂X用于吸收挥发出来的HCl，它不与CO2反应）；
④打开弹簧夹，向装置中通入一段时间N2后，关闭弹簧夹；
⑤用电子天平称量干燥管Ⅰ的质量，记录数据m1；
⑥逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡时，停止滴加；
⑦_____；
⑧重复步骤⑤，记录数据m2。
（交流讨论）（1）步骤③将滤液和洗涤液合并的原因是_____。
（2）试剂X可以是下列物质中的_____（填字母）。
ANaHCO3溶液 BNaOH溶液 CAgNO3溶液
（3）装置Ⅱ的作用是_____。
（数据处理）m2﹣m1＝0.088g，则这包饼干中碳酸钠的质量为_____g。
【题目】小亮同学对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物的成分进行了相关探究（假定燃烧后产物均为氧化物）。
（知识回顾）
写出甲烷在足量的氧气中充分燃烧的化学方程式________________________________。
（实验探究）
小亮设计了下图装置进行实验探究（假定每步均完全反应）。
（1）完成实验报告：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将燃烧后的气体 产物进行验证 | 甲中的白色固体变蓝 | 燃烧产物中有_______ |
乙装置质量增加 | 燃烧产物中有CO2 | |
丁中玻璃管内________； 戊中________ | 燃烧产物中有CO |
（2）写出丁中玻璃管内发生反应的化学方程式______________。
（拓展延伸）
实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重5.4g，乙装置增重4.4g。
（1）根据以上数据，写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式______________。
（2）若使上述实验中的甲烷充分燃烧，则理论上至少还需要氧气的质量为______________。
（交流与反思）
下列有关家庭使用天然气（主要成分为甲烷）的说法，正确的是___________。
A 天然气无毒，但是燃烧不充分产生CO会使人中毒，因此使用时需要良好的通风
B 天然气如果燃烧不充分，产生的热量会减少，从而浪费了资源
C 天然气泄漏报警器应安装在距地面约0.3米处
D 夜间若发现天然气泄漏，应立即开灯关闭阀门，并打开排气扇
