题目内容

【题目】(2018石家庄42中四模)根据如图所示的实验回答问题：

(1)甲实验是制取蒸馏水，从微观角度分析，水从A经B转移到C的过程中，发生变化的是______________，烧杯中冷水的作用是________________。

(2)乙实验是准备过滤器，在折叠滤纸时错误的操作是________(填字母序号)。

(3)丙实验是在蜡烛燃烧时，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1 s后取出观察，观察到的实验现象是______________________；熄灭蜡烛后，对于产生的白烟，有同学做出了下列猜想：A.白烟是水蒸气，B.白烟是石蜡固体小颗粒，C.白烟是二氧化碳，你认为有道理的猜想及原因是________________________________。

【答案】水分子之间的间隔 使水蒸气冷凝 D 火柴梗与火焰接触的最外层最先碳化变黑 B，水蒸气和二氧化碳不能燃烧，石蜡能燃烧

【解析】

略

练习册系列答案
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【题目】用如图装置在相应条件下完成下列实验

（1）模拟工业炼铁：A处通CO, B盛Fe2O3粉末，B处下方放酒精喷灯，D处放酒精灯。实验：在A处通入CO时，应立即点燃___________处（填“B”或“D”）酒精（喷）灯，反应过程中，C处反应的化学方程式为_________________

（2）探究金属氧化物的组成：A处通CO，B盛金属氧化物，B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯，B中所盛粉末：CuO或Fe3O4或两者混合物。

实验：同（1）操作、完全反应后，B中可观察到_________。

实验结论（定性）：试管B中的黑色粉末为CuO和Fe3O4两者混合物。

定量经测定反应前B重180克，完全反应后B重170.4克，将反应后B中固体全部加入到足量的稀硫酸中，完全反应后经过滤、洗涤、干燥，测得剩余固体12.8克。

实验结论（定量）：m（CuO）：m（Fe3O4）=_____________（写最简整数比）。

【题目】化学实验是学习化学的基础。请根据图所示装置回答问题．

（1）用大理石和盐酸制取二氧化碳时，应选择的发生装置为_____（选填序号）．用装置③无法收集到较纯净的，该装置的错误是_____。

（2）用装置②制取氧气时，反应的化学方程式为_____。

（3）用装置⑥制取氧气时，用带火星的木条直接检验产生的气体时，木条难以复燃，但将装置⑥与装置⑤连接后再检验，木条很易复燃，则导管口c应接导管口_____（选填“a”或“b”），直接检验时木条难以复燃的原因是_____。

（4）若用装置④收集氧气，当观察到_____时，证明气体已收集满。

【题目】某同学为了测定生铁样品中铁的质量分数，将60g 稀盐酸分3次加入到盛有4g 该样品的烧杯中（样品中只有铁与稀盐酸反应），所得数据如表，则下列说法中正确的是（　　）

实验次数

物质质量

第1次

第2次

第3次

加入稀盐酸的质量/g

20

20

20

充分反应后剩余固体的质量

2.6

1.2

0.1

A. 第1次和第2次产生氢气的质量不同

B. 第2次和第3次剩余固体中均有铁

C. 第3次充分反应后溶液中溶质只有FeCl2

D. 生铁样品中铁的质量分数为97.5%

【题目】(2018邯郸一模)根据如图所示的实验回答问题。

(1)甲实验，右侧试管内发生反应的化学方程式为______________________________；反应结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后果是__________________________________。

(2)乙实验，用图中提供的实验方法________(选填“能”或“不能”)验证出Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，原因是________________________________。

(3)丙实验，将塑料瓶充分振荡后，发现盛有氢氧化钠溶液的瓶子比盛有水的瓶子明显更瘪，据此现象可以得出的结论是______________________。

【题目】(2018邢台育才中学一模)A～G是初中化学常见物质，如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)是它们之间的相互转化关系。已知：A是一种有毒气体，C可用作牙膏摩擦剂，E为红色固体。

请回答下列问题：

（1）A的化学式是________。

（2）反应③所属的基本反应类型是________。

（3）如果反应④为复分解反应，其反应的化学方程式为________。

（4）写出反应⑥的一种用途________。

【题目】如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E均由两种元素组成，A、E组成元素相同且常温下为液体；甲和B是黑色氧化物；乙和丁可发生中和反应；C与丙在点燃条件下反应可生成D和E(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：

(1)E的化学式为________。

(2)B与乙反应的化学方程式为__________________________。

(3)写出D的一种用途：________________________________________________。

(4)A→E的基本反应类型为__________________。

【题目】根据如图所示的实验回答问题：

（1）甲实验能区分硬水和软水，除了要控制水样品的量相等外，还要控制_____相等。

（2）如图乙是硫粉在氧气中燃烧的实验，其燃烧的化学方程式为_____，集气瓶底放少量氢氧化钠溶液的原因是_____。

（3）丙实验中，当蒸发皿中出现_____时，停止加热；实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是_____。

【题目】某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：

(1)药品选择：下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是__(填字母)，原因是________________。

A．水 B．过氧化氢 C．氯化钾 D．高锰酸钾(KMnO4)

(2)装置连接：所需的一些实验装置如图1所示：仪器a的名称是_______；选择气体收集方法时，气体的下列性质：A.颜色　B．可燃性　C．溶解性　D．密度，必须考虑的是____(填字母)；要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为_____(填装置字母序号)。

(3)气体检验：如图2甲装置中带火星的木条很难复燃，乙装置中带火星的木条较易复燃，原因是____。

(4)实验探究：如图3所示，向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见：实验①中无明显现象，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，据此你能得出的结论是_____________________________。

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