题目内容
【题目】下图是实验室常用的制取气体的装置,根据所学知识回答下列问题:
(1) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____,所选用的发生装置是______(填序号),用C装置收集氧气时,验满的方法是____。
(2) 小丽欲使用下图装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从_____(填“a”或“b”)端通入。
(3) 小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象有________。
【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A 把带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明已经收集满 b 木炭燃烧,发出白光,澄清的石灰水变浑浊
【解析】
(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.属于固体加热型,所选用的发生装置是A;C装置收集氧气后,把带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明已经收集满。
(2)欲用右图装置收集纯净的氧气,则应先将装置中装满水,长导管是出水管,短导管是进气管,应再将气体从b端通入。
(3)小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是木炭燃烧,发出白光,澄清的石灰水变浑浊。
故答案为:
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;把带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明已经收集满;
(2)b;
(3)木炭燃烧,发出白光,澄清的石灰水变浑浊
【题目】某化学兴趣小组为“探究纯碱的性质”中,同学们做了如图所示的四组实验,并将A、B、C、D四支试管中反应后的废液全部倒入一个洁净的大烧杯中。一段时间后发现,烧杯上层得到无色澄清的溶液。为了探究该溶液的成分,进行了以下实验。
(提出问题)大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外,还含有哪些物质?
(猜想假设)猜想一:NaCl、BaCl2、CaCl2 猜想二:NaCl、BaCl2、CaCl2、HCl
猜想三:NaCl、BaCl2、CaCl2 、Ca(OH)2 猜想四:NaCl、BaCl2、CaCl2、Na2CO3
(分析讨论)上述猜想中一定错误的是猜想三和_____(填序号),为说明上述的原因,请用一个化学方程式解释为_____。
(设计实验)为进一步确定上层溶液中溶质的成分。另三个同学设计如下实验方案,进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,滴加少量的石蕊试剂。 | 溶液变成_____色 | 猜想二正确。 |
实验二:取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液至过量。 | 有气泡产生,并有白色沉淀生成,_____; | 猜想二正确。 |
实验三:取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,滴加少量的硝酸银溶液。 | 产生白色沉淀 | 猜想二正确。 |
(交流讨论)大家讨论后得出,实验三结论是不严谨的,原因是_____。
(实验结论)通过上述探究,猜想二是正确的。
【题目】小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为15%.具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是_____________
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加______试液.试液变红色,该溶液不可能是_________,, (填写化学式),理由是________。
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告。
(设计实验方案)方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份。
(进行实验)你愿意选择方案_____ (选填“甲”或“乙”)进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加 __________ | __________ | 该溶液是碳酸钠溶液。有关反应的化学方程式为: _____ |