题目内容

【题目】生活离不开水。某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究。

1)要除去水样中的不溶物,可采取的操作是_____

2)完成(1)中的操作后,可用_____检验所得水样属于硬水还是软水。

3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水。日常生活中,当水的硬度大并且担心病菌过多时,可以采取_____的方法降低水的硬度和杀灭病菌。

4ClO2是一种安全的饮用水消毒剂,生产ClO2的化学反应方程式为,方程式中X的化学式为_____NaClO2中氯元素的化合价为_____

5)爱护水资源是公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是_____

A 用未经处理的工业废水浇地

B 洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水

C 洗过菜的水用来浇花

D 农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌。

【答案】过滤 肥皂水 煮沸 Cl2 +3 AB

【解析】

1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,要除去水样中的不溶物,可采取的操作是过滤。

2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水。

3)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,同时能杀灭病菌。

4)根据化学方程式,反应物中钠、氯、氧原子个数分别为224,反应后的生成物中钠、氯、氧原子个数分别为244,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氯原子构成,则物质X的化学式为Cl2。钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1+ x +(﹣2×20,则x+3

5A、用未经处理的工业废水浇地,会造成减产甚至绝产和水体的污染等,不属于节约用水,符合题意;

B、洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水,会浪费大量的水,不属于节约用水,符合题意;

C、洗过菜的水用来浇花,可以提高水的利用率,属于节约用水,不符合题意;

D、农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌,属于节约用水,不符合题意。故选AB

练习册系列答案
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【题目】小峰同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在他伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小峰看到伤口处产生了小气泡,很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?

I.小峰准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。


1)请写出过氧化氢分解的文字表达式:_____

2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,取带火星的木条放在导气管口处,观察到_____,说明生成的气体是氧气。

Ⅱ.小峰查阅了相关资料,并进行了探究实验

(查阅资料)

1)过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。

2)温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37℃。

(提出猜想)

猜想1:过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

猜想2:过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

(进行实验)

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

分两次进行实验,均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37℃的温水中

量筒中2分钟收集到的气体体积均为6mL

_____

分两次进行实验

第一次,量筒中2分钟收 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中,注入5mL过氧化氢溶液

第二次_____

第一次,量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL

第二次,量筒2分钟收 集到的气体体积为6mL

过氧化氢分解加快是因过氧氢酶的作用

3)序号①实验得出的实验结论是:猜想1_____(成立或不成立)

4)序号②实验第一次实验中2分钟生成的氧气体积为_____mL

5)序号②实验中第二次实验(横线部分)应进行的操作是_____

(实验结果)

小峰通过实验,认为是因为过氧化氢酶的存在能加快过氧化氢分解。

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