题目内容
【题目】实验是学习和研究化学的重要方法。请回答下列问题:
(1)若要制取 并收集大量较纯净的氧气,可从上图中选择的装置组合是_____( 填序号),写出该反应的化学方程式:____________________________。
(2)若要回收反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____________。
【答案】BD 漏斗
【解析】
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气。
(1) 制取大量的氧气就需要用反应容器较大的装置,即B装置;氧气不易溶于水,可用排水法收集较为纯净的氧气,故选择的装置组合是BD,反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,反应的化学方程式为。
(2) 二氧化锰是一种难溶水的固体粉末,若要将其从液体中分离出来需要采用过滤的方法,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
【题目】根据下列实验装置图,回答下列问题。
我国制碱工业的先驱侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献,其生产工艺流程示意图如图:
(查阅资料)粗盐中含有CaCl2、MgCl2等可溶性杂质。
科学探究是学习化学的一种科学方法。 下面是某小组在学习复分解反应时呈现的一组探究实验。向盛有少量硫酸铜溶液的两支试管中分别加入氢氧化钠溶液和氯化钡溶液同学们在探究金属的化学性质时,老师强调一般不用K、Ca、Na等活泼金属,否则会出现异常现象,并对钾和硫酸铜溶液的反应进行了演示实验。
(资料显示)
a.钾在常温下就能与水发生剧烈的反应,请补充完整发生反应的化学方程式:2K+2H2O=2_____+H2↑。
b.碱式铜盐为蓝绿色沉淀。
c.钾在空气中其表面很快会被氧化。
(提出猜想)
猜想一:金属钾和硫酸铜溶液反应会有铜生成。
猜想二:金属钾和硫酸铜溶液反应,生成的沉淀只有氢氧化铜。
(实验及现象)切取不同大小的钾块分别投入两种不同浓度的硫酸铜溶液中,有关实验现象如表所示:
实验及现象
实验编号 | 钾块大小 | 硫酸铜溶液 | 实验现象 |
① | 绿豆大小 | 稀溶液10 mL | 产生蓝绿色沉淀 |
② | 绿豆大小 | 浓溶液10 mL | 产生蓝色絮状沉淀 |
③ | 黄豆大小 | 稀溶液10 mL | 产生蓝色絮状沉淀 |
④ | 黄豆大小 | 浓溶液10mL | 产体生蓝色絮状沉淀,并出现黑色固体 |
(实验结论)
氧化亚铜(Cu2O)可用于生产船底防污漆,防止海洋生物对船舶设备造成污损。现将Cu2O和Cu的混合物36g 放入烧杯中,加入质量分数为14.7%的稀硫酸100g,恰好完全反应(已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。请计算:
(1)所加稀硫酸中溶质的质量为_____g。
(2)原混合物中Cu2O的质量。_____(写出计算过程)