题目内容
Ⅰ（6分）某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。
【活动】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。
（1）镁在CO2中反应的化学方程式为 ；
（2）实验①的结论是 ，由该结论可知 （写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
（3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
Ⅱ（15分）小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了。用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因： 。
【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？
【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：
猜想一： ；猜想二： ；
【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。
小红认为小丽的实验方案不合理，理由是： 。
【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：
【活动】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。
（1）镁在CO2中反应的化学方程式为 ；
（2）实验①的结论是 ，由该结论可知 （写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
（3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
Ⅱ（15分）小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了。用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因： 。
【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？
【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：
猜想一： ；猜想二： ；
【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。
小红认为小丽的实验方案不合理，理由是： 。
【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的 | | 猜想一 正确 |
| 步骤2：将步骤1试管中的混合物过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液 | |
（1）2Mg＋CO2点燃2MgO＋C ；（2）CO2支持镁的燃烧（镁在CO2中可以燃烧）；不能 ；（3）物质燃烧不一定有O2参加反应；Ⅱ. 2NaOH＋CO2= Na2CO3＋H2O；猜想一：Na2CO3 ；猜想二：NaOH和Na2CO3（猜想一、猜想二可以互换）； 理由是：氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性，都能使无色酚酞溶液变红（表述合理即可）；CaCl2溶液 ；产生白色沉淀； 无明显现象.
试题分析：Ⅰ.（1）依据质量守恒定律和题意可知：镁在二氧化碳中燃烧，生成氧化镁和黑色的碳，条件为点燃；（2）由实验①的现象可知，二氧化碳能支持镁燃烧；二氧化碳不能扑灭由金属燃烧引起的火灾；（3）由实验①可知：燃烧不一定要有氧气参加；Ⅱ.氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而变质；故猜想可以是全部变质变为碳酸钠，或者是部分变质为氢氧化钠和碳酸钠；不能用酚酞检测猜想情况，因为氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性，都能使无色酚酞溶液变红，故小丽的实验方案不合理；【实验与结论】：要证明氢氧化钠中是否含有碳酸钠，应先证明碳酸钠，故应先加入氯化钙等可溶性钙盐（或钡盐），产生白色沉淀，说明含有碳酸钠，继续加入至过量，使碳酸钠完全反应；过滤后加入无色酚酞，不变红色，说明不含氢氧化钠（或变红色，说明含有氢氧化钠）（与前面的猜想相符合）
练习册系列答案
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