题目内容
【题目】如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在 20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和 溶液放入三只烧杯中,然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到 40℃,结果甲物 质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:
(1)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲 线的序号:_____;(用 a、b、c 填写)
(2)当三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲、 丙、乙时,温度范围是_____;
(3)0℃时乙物质的饱和溶液中含有少量的甲物质,通过 ________________方法可以提纯其中的乙 物质;
(4)40℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质配成饱和溶液,需水质量由多到少的顺序是________________,所得溶液中溶质质量分数由大到小的关系是________________ ;
(5)将 40℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 20℃,所得溶液中溶质质量分数由大到 小的关系是____________。
【答案】a、c、b 大于30℃ 升温 乙、丙、甲 甲、丙、乙 丙、甲、乙
【解析】
(1)20℃升高到40℃,a溶解度差最大比b大,结果甲物质全部溶解,说明甲的溶解度曲线是a,丙物质部分溶解,说明丙的溶解度曲线是b,甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号是a、c、b。
(2)当三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲、丙、乙时,温度范围是大于30℃。
(3)0℃时乙的溶解度大于甲,甲溶解度随着温度升高而增大,乙溶解度随着温度升高而减小,乙物质的饱和溶液中含有少量的甲物质,通过升温方法可以提纯其中的乙物质。
(4)40℃时甲溶解度大于丙,丙溶解度大于乙,将等质量的甲、乙、丙三种物质配成饱和溶液,需水质量由多到少的顺序是乙、丙、甲,所得溶液中溶质质量分数由大到小的关系是甲、丙、乙。
(5)将40℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到20℃,20℃时丙溶解度大于甲,因此丙质量分数大于甲,甲在20℃时的溶解度大于乙在40℃时的溶解度,因此甲的质量分数大于乙,所得溶液中溶质质量分数由大到小的关系是丙、甲、乙。
【题目】在一次实践活动中,某环保小组的同学对甲、乙、丙三个厂排出的废水进行探究,得知三个厂的废水中分别含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一种,经实验获悉,a点的废水pH=3,甲厂废水流经b点,与乙厂废水相遇时,无明显现象,乙厂“排出的废水中溶质为_____。取少量处理池中废水,滴加几滴无色酚酞溶液呈红色。
[提出问题]处理池中水样含有哪些溶质?
[作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl
小明质疑有一种猜想不合理,理由是_____。
[进行实验]小组同学设计了如下两个活动进行问题探究:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
活动一 | 取少量废水于试管中,向其中滴加足量_____,观察现象 | 有气泡产生 | 猜想Ⅱ正确 |
活动二 | ①取少量废水于试管中, 加入过量的_____溶液 | 白色沉淀 | 猜想I正确 |
②取上层清液,滴加几滴硫酸铜溶液 | _____ |
[反思评价]
(1)小明同学认为活动一不合理,理由是_____。
(2)活动二中②发生反应的化学方程式为_____。
(3)为了防止水体污染,请你对废水的综合利用提出一点合理化建议:_____(写一条)。