题目内容

【题目】如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:

(1)A中的实验现象是___

(2)写出C中发生反应的化学方程式___.反应完后溶液显酸性,此时向其中滴入紫色石蕊溶液,溶液显___色.

(3)要证明CuFeAg的活动性顺序,至少要做的实验是___(填序号)

(4)开始反应后,D中溶液逐渐变为黄色,反应的化学方程式是___

【答案】铜丝表面附着一层银白色固体,溶液变为蓝色 Zn+2HCl═ZnC12+H2 AB Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O

【解析】

铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银;铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜;锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气。

(1)由于在金属活动性顺序中铜>银,所以铜可以置换出银,并生成蓝色的硝酸铜溶液,所以其现象是铜丝表面附着一层银白色固体,溶液变为蓝色;

(2)C中是锌与稀盐酸的反应,锌的活动性在氢的前面,所以锌与稀盐酸可以反应生成氢气,其反应的方程式为:Zn+2HCl═ZnC12+H2;反应完后溶液显酸性,此时向其中滴入紫色石蕊溶液,溶液显红色;

(3)用于证明铁、铜、银的金属活动性顺序实验是AB,因为由A知铜能置换出硝酸银中的银,说明活动性铜>银,B中的铁能置换出硫酸铜中的铜,说明活动性铁>铜,所以可得活动性:铁>铜>银;

(4)从变黄色可推测溶液中含有铁离子,所以可猜想是铁钉表面有铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,所以会与稀硫酸反应生成硫酸铁,从而是溶液变黄,反应的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O

练习册系列答案
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【题目】化学与生活密切相关。

Ⅰ.每100克巧克力中营养成分的含量如下表。

蛋白质/g

脂肪/g

糖类/g

矿物质/mg

维生素B/mg

维生素C/mg

总能量/千焦

5

32

51

0.2

2142

50

4

120

1)表中缺少的营养素是___2142千焦能量全部来自糖类吗?_____(不是”)

2)摄入_____(填元素符号,下同)元素不足会导致骨骼疏松,易得佝偻病。铁、磷元素中属于人体必需微量元素的是_____

Ⅱ.塑料袋曾给人们的生活带来很大方便,如今却被称为人类最糟糕的发明,我国每天消耗约10亿只塑料袋。国务院发出通知限制生产和使用塑料购物袋。请回答下列问题:

1)聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有___元素。

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3)硬水是指中含有较多_________(填微粒符号)的水。生活中,可用____鉴别硬水和软水。

4)如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是__________

A 在水中加入少量稀硫酸以增强水的导电性

B 与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃

C 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1

D 根据该实验所得产物,说明水分子可分

【题目】某实验小组同学对铁粉和氧化铜的混合物与足量的稀硫酸混合后,体系中各反应的先后顺序进行研究。

氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为________________

(进行实验)以下实验中所用硫酸都是过量的。

实验1:将铁粉和氧化铜的混合物与60mL10%稀硫酸混合,实验记录如下。

序号

铁粉/g

氧化铜/g

实验现象

1-1

0.56

1.6

立即出现红色固体,无气泡产生,充分反应后溶液呈蓝色

1-2

1.12

1.6

立即出现红色固体,无气泡产生,充分反应后溶液呈浅绿色

1-3

1.68

1.6

立即出现红色固体,待红色固体不再增加后产生大量气泡,充分反应后溶液呈浅绿色

实验2:将1.12g铁粉和1.6g氧化铜的混合物与30mL不同浓度的硫酸混合,实验记录如下。

序号

硫酸浓度/%

实验现象

2-1

20

立即出现红色固体,无气泡产生,充分反应后溶液呈浅绿色

2-2

30

立即出现红色固体,瞬间产生大量气泡,充分反应后溶液呈浅蓝色

2-3

50

立即出现红色固体,瞬间产生大量气泡,反应过程中生成红色固体的同时持续产生细小气泡,充分反应后溶液呈浅蓝色

(解释与结论)

1)浅绿色溶液中一定含有的溶质是H2SO4____

2)实验中出现红色固体反应的化学方程式为_________

3)依据实验1推测,在稀硫酸浓度为10%,且硫酸足量的条件下,铁粉、氧化铜与稀硫酸反应的先后顺序为________

4)对比分析实验1-21-3,解释实验1-2没有产生气泡的原因______

5)在实验1-3中,产生氢气的质量最多为____ g

6)根据实验2判断,下列说法不正确的是____(填字母序号)。

A 硫酸浓度为20%CuO先于Fe与硫酸反应

B 硫酸浓度为40%Fe将先于CuO与硫酸反应

C 硫酸浓度为50%FeCuSO4反应的同时也与硫酸反应

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