题目内容
【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出装置图中标号仪器甲的名称:______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________,收集氧气可以选用______________(从C、D、E装置中选择)装置。
(3)实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是______________,将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是______________。
(4)某氢气中混有少量的水蒸气,欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气,则装置的连接顺序为______________。(用端口小写字母表示)。
【答案】铁架台 D 或 E 能够控制反应的发生与停止 紫色石蕊溶液变红色 abdc
【解析】
(1)甲是铁架台。
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:;氧气的密度比空气大且不易溶于水可用向上排空气法和排水法收集,收集装置选D 或 E;
(3)装置B关闭止水夹,气体增多,内部压强增大,将液体压入长颈漏斗,实现固液分离,反应结束,打开止水夹,气体输出,压强减小,液体重新进入试管,固液接触,反应发生,即能够控制反应的发生与停止;二氧化碳溶于水形成碳酸,碳酸显酸性,紫色石蕊溶液与酸性溶液显红色,所以可以观察到溶液变为红色;
(4)水蒸气可以用浓硫酸吸收,保证气体充分流过浓硫酸,从长口进气,短口出气;排空法收集氢气,应从短口进气,长口排出空气,达到收集的目的;,则装置的连接顺序为abdc。
【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式_____,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
(实验用品)pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
(猜想与假设)反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一:硫酸钠
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三:硫酸钠、硫酸
(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
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实验现象 | _____ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH<7 | _____ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
(得出结论)猜想三正确。
(评价反思)
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显的操作错误是_____。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由_____。
(总结提高)依据所给实验用品,设计与上述实验不同的方案,确认猜想三是正确的,请你写出你的实验方案_____。
【题目】一定条件下,某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断不正确的是( )
物质的构成微粒 | M | ||||
反应前的质量/g | 68 | 32 | 0 | 1 | |
t时刻的质量/g | 8 | x | |||
反应后的质量/g | 0 | 0 | y | 37 |
A.x=0.75y
B.物质M中一定不含氧元素
C.反应物的化学计量数之比为2:3
D.反应前后硫元素化合价发生改变