题目内容
【题目】今年第14号台风莫兰蒂对我县的影响较为严重,尤其是湖洋镇,自来水的供应一度中断。受灾期间许多爱心人士纷纷伸出援手,给灾区送水送粮食,一幅幅感人的画面,下面我们一起来了解一下自来水的生产流程吧!
(1)自来水生产流程简化图如下:
①流程中试剂A常用______(填一物质名称),试剂C的化学名称叫二氧化氯,其化学式为__________,我们能闻到它的刺激性气味,说明构成二氧化氯的微粒处在__________。
②流程中的过滤在实验室中常用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______,玻璃棒的作用是__________。
③进入用户的自来水,居民可以用_________来检验是否为硬水,在饮用之前还要将其煮沸,煮沸的目的为___________和杀菌消毒。
④爱护水资源从我做起,下列做法可行的有_______。
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所
C.用洗衣机洗一、两件衬衫 D.用残剩的茶水浇灌某些花卉.
【答案】 明矾 ClO2 不断运动中 漏斗 引流 肥皂水 降低硬度 A、B、D
【解析】①加入絮凝剂(明矾)的作用是吸附水中的杂质,使其沉降;二氧化氯的化学式为:ClO2;我们能闻到它的刺激性气味,说明构成二氧化氯的微粒处在不断运动中;②过滤中常用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,玻璃棒的作用是引流;③常用肥皂水来检验水是硬水还是软水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;④A、洗脸、刷牙时随时关闭水龙头,能节约用水;B、用洗菜、洗衣的水冲厕所,能节约用水;C、用洗衣机洗一、两件衬衫,造成水的浪费;D、用残剩的茶水浇灌某些花卉,能节约用水。故选ABD。
【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共5.0 g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
剩余固体质量/g | 4.55 | 3.75 | 3.30 | 3.08 | 3.08 |
分析表中数据,完成下列问题:
(1)完全反应后,生成氧气的质量为________g;
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)
【题目】石灰石是生产玻璃、氯化钙等多种化工产品的原料。某研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实 验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)第几次反应中矿石有剩余?_________;
(2)表中m值是________;
(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数为_________。
【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
[经典赏析] 资料:金属汞和氧气加热生成氧化汞,氧化汞高温分解又生成氧气和金属汞。
法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。该实验中选择使用汞的优点有________。
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.生成的氧化汞加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
[实验回顾] 如下图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式:__________________________________。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内________减小,烧杯中的水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
[问题提出] 有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。
[实验改进]
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如下图所示实验装置,再次测定空气中氧气的含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如下表:
测量 项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
[交流表达]
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。写出该反应的文字表达式:______________________________________________。
(2)根据表格数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________(计算结果精确到0.1%)。
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。