题目内容
【题目】某同学利用下列装置制取氧气。
(1)请写出编号为①的仪器名称_______
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是________ (填序号)。
(3)在实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为______ ，试管口放棉花的作用是___________ 。
【答案】酒精灯 B 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
【解析】
(1)酒精灯是常用的加热仪器，故填写：酒精灯；
(2)过氧化氢溶液制取氧气，是固液不需要加热的，发生装置是B，故填写：B；
(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，
故填写：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
(3)加热时在试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，故填写：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
【题目】对下列实验现象进行的解释错误的是
A | B | C | D | |
实验现象 |
|
品红加入水中后整个液体变为红色 |
|
|
解释 | 分子的体积很小 | 分子总是在 | 常温时分子不运动，加热时分子才运动 | 分子间有间隙 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】阅读下面科普短文。
2017年5月15日是我国第24个“防治碘缺乏病日”。碘是人体必需的微量元素之一，有智力元素之称。人体内碘70%~80%分布在甲状腺内，缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝。不同年龄人群对碘的生理需求量如下表所示（数据来自《中国居民膳食营养素参考摄入量》）。
年龄/岁 | 0～4 | 4～11 | 11～14 | ＞14 |
碘量（μg/d） | 50 | 90 | 120 | 150 |
食用加碘盐是摄入碘的重要途径。所谓加碘盐，就是在食盐中加入碘酸钾（KIO3）、碘化钾（KI）和海藻碘。2012年3月15日起，我国新《食用盐碘含量》规定，碘盐中碘含量平均水平（以碘元素计）为20 mg/kg～30 mg/kg。
碘化钾固体具有浓苦味，易潮解，在常温下久置会变质生成碘（I2）而呈黄色，须避光保存。根据《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例》（中华人民共和国国务院令第163号）第二章第八条的规定，食盐的碘添加剂应主要使用碘酸钾。
加碘盐要注意正确的使用方法，因烹饪方式不同，碘的损失率会有大幅度的波动。图1和图2是张小林等人对添加碘酸钾食盐的研究结果。
海藻碘盐是新一代的碘盐产品，热稳定性好，海藻碘更有利于人体的吸收，是理想的天然补碘品。
食用碘盐有益于人体的健康，但高碘地区的人群不宜食用碘盐，因为碘补充过量也会引起甲状腺肿大、智力下降等症状。因此，科学补碘意义重大。
依据文章内容，回答下列问题。
（1）7~10岁的儿童每天对碘的生理需求量为______ μg。
（2）KI的物理性质有______（答出一条即可）。
（3）补全碘化钾在常温下久置变质的化学方程式：4KI + O2 + _____ = 4KOH + 2I2。
（4）影响添加碘酸钾的食盐中碘损失率的因素有______。
（5）下列说法正确的是______（填序号）。
A 为了健康，补碘越多越好
B 海藻碘更有利于人体吸收
C 煮沸状态下，pH越大，碘的损失率越大
D 烹饪过程中，不宜在爆炒时放入添加碘酸钾的食盐
