题目内容
【题目】下列实验设计不能实现相应实验目的是( )
A. 测定空气中O2含量B.
微粒在不断运动
C. 探究可燃物燃烧条件D. 测定溶液pH
【答案】D
【解析】
A、红磷本身是固体,能在空气中燃烧,生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体,能用来测定空气中氧气含量,故选项实验设计能实现相应实验目的;
B、一段时间后,棉花上的酚酞溶液变红色,而两者没有直接接触,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,故选项实验设计能实现相应实验目的;
C、铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点,故选项实验设计能实现相应实验目的;
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故选项实验设计不能实现相应实验目的。
故选D。
【题目】实验室中有一瓶标签受损的无色溶液,如图1所示,老师提示这是一瓶初中常用的溶液,要求同学们确认其溶质成分。
【提出猜想】①氯化钠②氢氧化钠③硫酸钠④碳酸钠
【查阅资料】氯化钠和硫酸钠溶液pH=7可溶性硫酸盐遇到可溶性的钡盐会产生白色沉淀。
【讨论分析】经过讨论,同学们一致认为猜想_____(填序号)不成立,其原因是_____。
【实验探究】为了进一步确认其成分,同学们继续进行探究:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取该溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想_____不成立 |
(2)取该溶液少许于试管中,向其中滴加氯化钡溶液 | _____________ | 猜想③成立 |
假如猜想④成立,写出(1)中发生的反应方程式_____。
【反思与交流】有同学提出用测pH的方法也可以确定该无色溶液,如图2所示是几位同学的实验过程,其中正确的是_____。
【题目】某化学小组同学对NaOH的化学性质进行如下实验探究。
实验一:NaOH溶液与CO2的反应,装置及实验测定结果如下
(1)某同学检验A装置气密性(夹持仪器省略),甲图象说明装置气密性良好,该同学进行的操作是_____。
(2)在烧瓶中充满CO2图乙是用注射器向瓶中分别注入同体积水和NaOH溶液得到的压强变化图象,其中表示CO2与NaOH溶液发生反应的是_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),该反应的化学方程式为_____。
实验二:NaOH溶液与Fe2(SO4)3溶液的反应
(3)实验操作如图B所示,反应的化学方程式为_____。
(4)充分反应后得到的无色溶液中一定含有的离子是_____(填离子符号)。
实验三:NaOH溶液与盐酸的反应
室温下,取10份相同体积溶质质量分数为10%的NaOH溶液于10个烧杯中,分别滴加一定体积溶质质量分数为10%的盐酸,并测定溶液温度,记录数据如下:
加入盐酸体积/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
测得溶液温度 | 25.2 | 28.6 | 32.0 | 36.0 | 38.2 | 36.7 | 35.7 | 34.7 | 33.7 | 32.9 |
(5)加入盐酸体积在12﹣20mL之间时,溶液温度下降的原因可能是①_____②_____。
(6)根据碱与酸反应的性质,可将Al(OH)3制成抗胃酸(主要成分为HCl)药剂,请回答:
①Al(OH)3的相对分子质量_____。
p>②0.25g Al(OH)3能消耗胃酸中的HCl_____g(结果精确到0.01)