题目内容
【题目】下列实验设计不能实现相应实验目的是（ ）
A. 
测定空气中O2含量B. 
微粒在不断运动
C. 
探究可燃物燃烧条件D. 
测定溶液pH
【答案】D
【解析】
A、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，能用来测定空气中氧气含量，故选项实验设计能实现相应实验目的；
B、一段时间后，棉花上的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，故选项实验设计能实现相应实验目的；
C、铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，故选项实验设计能实现相应实验目的；
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项实验设计不能实现相应实验目的。
故选D。
【题目】实验室中有一瓶标签受损的无色溶液，如图1所示，老师提示这是一瓶初中常用的溶液，要求同学们确认其溶质成分。
【提出猜想】①氯化钠②氢氧化钠③硫酸钠④碳酸钠
【查阅资料】氯化钠和硫酸钠溶液pH=7可溶性硫酸盐遇到可溶性的钡盐会产生白色沉淀。
【讨论分析】经过讨论，同学们一致认为猜想_____（填序号）不成立，其原因是_____。
【实验探究】为了进一步确认其成分，同学们继续进行探究：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取该溶液少许于试管中，向其中滴加稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想_____不成立 |
（2）取该溶液少许于试管中，向其中滴加氯化钡溶液 | _____________ | 猜想③成立 |
假如猜想④成立，写出（1）中发生的反应方程式_____。
【反思与交流】有同学提出用测pH的方法也可以确定该无色溶液，如图2所示是几位同学的实验过程，其中正确的是_____。
【题目】某化学小组同学对NaOH的化学性质进行如下实验探究。
实验一：NaOH溶液与CO2的反应，装置及实验测定结果如下
（1）某同学检验A装置气密性（夹持仪器省略），甲图象说明装置气密性良好，该同学进行的操作是_____。
（2）在烧瓶中充满CO2图乙是用注射器向瓶中分别注入同体积水和NaOH溶液得到的压强变化图象，其中表示CO2与NaOH溶液发生反应的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），该反应的化学方程式为_____。
实验二：NaOH溶液与Fe2（SO4）3溶液的反应
（3）实验操作如图B所示，反应的化学方程式为_____。
（4）充分反应后得到的无色溶液中一定含有的离子是_____（填离子符号）。
实验三：NaOH溶液与盐酸的反应
室温下，取10份相同体积溶质质量分数为10%的NaOH溶液于10个烧杯中，分别滴加一定体积溶质质量分数为10%的盐酸，并测定溶液温度，记录数据如下：
加入盐酸体积/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
测得溶液温度 | 25.2 | 28.6 | 32.0 | 36.0 | 38.2 | 36.7 | 35.7 | 34.7 | 33.7 | 32.9 |
（5）加入盐酸体积在12﹣20mL之间时，溶液温度下降的原因可能是①_____②_____。
（6）根据碱与酸反应的性质，可将Al（OH）3制成抗胃酸（主要成分为HCl）药剂，请回答：
①Al（OH）3的相对分子质量_____。
p>②0.25g Al（OH）3能消耗胃酸中的HCl_____g（结果精确到0.01）