题目内容
【题目】我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题：
（1）做出假设：_____。
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石荔试纸变红，实验装置和药品如图：
（3）查阅资料：该实验小组需要掌握的资料内容中应包括_____（填写编号）：
①二氧化硫易溶于水；
②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；
③SO2不与浓硫酸反应；
④二氧化硫有毒，能与氢氧化钠溶液反应。
（4）实验：
①实验过程中装置C 内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_____。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明_____；当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明_____。
③装置E的作用是_____。
（5）结论：原假设_____ （填“成立”或“不成立”）。
【答案】二氧化硫能和水生成酸 ①②③④ 二氧化硫气体不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色 水不能使蓝色石蕊试纸变色 二氧化硫与水作用形成了酸 吸收残余的二氧化硫防止污染环境 成立
【解析】
（1）根据二氧化硫与二氧化碳具有相似的组成，可猜想二氧化硫也能像二氧化碳一样与水反应生成酸，故填：二氧化硫能和水生成酸。
（2）由假设并参照二氧化碳的性质的验证，可以知道在实验过程中(1) -(4)的知识都需掌握，故填：①②③④。
（4）①装置C内蓝色石蕊试纸与二氧化硫气体接触后不变色，说明二氧化硫气体不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色，故填：二氧化硫气体不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色。
②未通入二氧化硫气体时，向蓝色试纸上滴水，试纸不变色，说明只有水，蓝色石蕊试纸也不能变色；当湿润的蓝色石蕊试纸遇到二氧化硫气体时，试纸由蓝色变成了红色，考虑到二氧化硫并不能使试纸变红，因此可推断二氧化硫与水作用形成了酸而使试纸变红；因此，故填：水不能使蓝色石蕊试纸变色；二氧化硫与水作用形成了酸。
③二氧化硫属于有毒气体，会污染环境，为避免污染环境需要尾气处理，二氧化硫可以和氢氧化钠溶液反应，E的作用是吸收残余的二氧化硫防止污染环境；故填：吸收残余的二氧化硫防止污染环境。
（5）综上所述，二氧化硫可以和水发生反应生成酸性物质，故猜想正确，故填：成立。
